教育培训机构怎样经营更赚钱

近年来，教育行业发展迅速，教育培训机构也让不少创业者实现了发家致富的梦想。现在有不少朋友打算投资教育培训机构，但是又不知道该如何经营。那么，教育培训机构怎样经营才能够得到学生的肯定呢?教育培训机构怎样经营更**?

一个人的能力可以分为硬实力和软实力两种，教育机构连锁的**硬实力是指文凭、技能证书等可以证明的能力，教育机构连锁的**而软实力是指暂时没法用证书考核的能力，教育机构连锁的**比如思维能力、沟通能力、表达能力、**力、分析能力、快速学习能力、团队协作能力、性格品质等。

由英语教学发展为全科教育

1978年何志元中学毕业后在矿上当了五六年的工人，他觉得自己应该考大学，于是从英语字母开始自学并且在1986年考上了湖南师范大学的外国语学院，毕业以后被分配到湖南大学外国语学院教书。

在求学和自学的过程中，何志元积累了一定的方法和心得。他希望将自己的学习经验告诉更多的学生，于是在教书的同时开办了英语家教班，1995年成立了如今的马思特学校。

谈到办校初期的艰辛，身为副校长的何志元说，“以前学校规模小，也没想到以更好的方式加大宣传，在观念上觉得酒香不怕巷子深，经营理念和业务拓展方面都比较单一，就是单纯地依靠传单宣传。”随着学校的发展，马思特也加大了宣传力度，**单一地依靠传单，而是通过电视、报纸、网络等媒体打响自己的品牌。

学校**发现很多学生在马思特学习了英语以后还要去其他学校学其他科目，“于是我们就把教学科目拓展开来了，现在我们的教学范围涵盖了中学的数理化全科。”何志元介绍。

马思特的教学遵循的是有效、有趣、有爱的宗旨，“我们现在做的事就是要为学生解决问题，要让学生到这里来觉得有效果，在有效果的同时还很快乐。”

创业心经：教育培训是以学生为目标群体的服务机构，让学生享受到学习的过程以及学习的成果，自然就能建立好的口碑。

校园讲座*有效，也尝试博客营销

目前长沙就有一家这样培养软实力的公司，其创始人刘兴奇的目标就是打造全国知名的软实力教育集团。“我来自于偏远的山村，由于信息和眼界的限制，稀里糊涂地选择了一个自己不喜欢的大学专业，上大学时由于内向自卑胆小，甚至于讲话都口齿不清，后来又盲目考了研究生，然后去了一些不适合自己的公司，一路都在吃着迷茫的苦头，但也积累了许多经验。对软实力的重要性有了异于常人的深刻理解，所以才创办了软实力教育公司。”

公司成立于2010 年，开办初期，刘兴奇和他的团队基本上采取的是在全国各大高校进行演讲，刘兴奇认为，“软实力是个新生事物，必须要给听众介绍软实力的基本概念，校园讲座是*直接的宣传方式。”同时还运用了诸如网站定投广告、赞助高校新生入学手册、博客营销等新兴的宣传方式。

创业心经：创业者要保持高度的学习性，善于接受新兴事物，对于市场的需求有着敏锐的洞察力，才能更快地发现商机。

吸引生源更要重视“活体”广告

由于教育资源的短缺和学员学习需求的旺盛，各个教育培训机构往往不怕没有生源，对于如何开发客户资源也考虑得不多，对于客户资源的再开发、再利用往往处于一种无序的状态。

随着培训市场竞争的加剧，培训客户管理与服务显得越来越重要。有时，你不必花大价*去打广告找客户，做好细致实在的服务就能留住老客户。如果把重要客户牢牢握在手中，再去开发新客户，培训业务会越来越好。因此各培训机构对培训客户的管理与服务更加重视，往往为客户和学员们提供持续服务和增值服务，以发挥学员的活体广告效应。学员和家长开始重视培训的质量与效果反馈，价低质劣的培训机构会被淘汰出局。

如果您打算做教育培训这一块，您*先要明白教育培训机构怎样经营，您的目标群体是学生，您提供的是知识，所以您一定要让学生享受到学习的过程以及学习的成果，您的教育培训机构才能够建立好的口碑。另外，创业者还要保持高度的学习性，善于接受新兴事物，对于市场的需求有着敏锐的洞察力，才能更快地发现商机。