怎样经营培训学校

怎样经营培训学校?作为教育培训机构的管理者，如何管理好自己的员工和学校，是作为管理人员的核心工作内容。今天我们就来讲讲怎样经营培训学校。

怎样经营培训学校?注意以下三点：

一、教育培训机构教学管理的的三个境界

**个普遍境界：以势服人，因为自己是主管或者是**，经常要求员工做什么!这种情况的中心运营基本不会太好，就算员工因为怕你暂时表现出一些生产力，但是一定会埋下众多祸患，比如可能出现多数员工一起离职。第二个较高境界，经常以理服人，经常为员工排忧解难，知道如何满足员工的需求，不是给些员工根本不需要的小恩小惠，这样的团队经常把公司当家，经常可以超越自我。第三个高境界，主管经常以德服人，主管是公司员工的精神榜样，员工认为有主管的地方就是精神家园，他们感觉主管身上有学习不完的*特的人格魅力!

二、人和猴子谁更聪明?

在猴子面前放一根香蕉和一根金条，猴子只会拿香蕉，因为猴子没有学习过，不知道一根金条可以换来千千万万根香蕉。而今天一样的道理，在人面前放一根金条和一个智慧，大部分人会选择金条，却不知道智慧可以换来千千万万根金条!因为没有学习。学习，是一种生活方式。

三、培训机构运营不理想的根本原因在于管理者做决定不够“快”!

闵行的何老师分享她的经验说，自己做房产成功因为快，做医疗器械有点成绩也是因为快，可以踏入早教行业同样是因为快，其实她早教中心运营的已经算是**了，但是她只是感觉员工需要成长，就当机立断给员工引进培训，所谓**功夫，唯快不破!她把这点简直发挥到**!可是与她形成鲜明对比的是众多普通早教中心，他们明明知道自己中心有问题，可是依然瞻前顾后，就像一个人明知道自己得病了却不去看医生一样，小病变大病!他们只看到学习进步需要付出一点学费，却不知道因为拖延造成大量员工归属感流失，大量业绩流失!因此，对早教管理者来说更大的风险不是做错决定，而是面对机会犹豫不决!