3-12岁孩子怎样规划英语的学习?

面对社会竞争压力的增大，孩子开始学习英语的年龄越来越小，很多家长都面临着一个很纠结的问题：到底该怎样启蒙孩子的英语?不同年龄段的孩子又应该怎样规划英语的学习?

一、认识英语

英语本身首先是工具，学习语言的时候不能局限于语言，更要注意语言背后所包含的文化、思想、和创造力。把此年龄跨度分为启蒙阶段和成长阶段，各阶段分重点学习，便可达到理想的学习结果。

二、启蒙阶段：3-6岁

适合培养学习兴趣、语‌‌音语调、自然拼读。这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段，他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力，并用相对简单的行为和表达与他人互动，寻找自己与他人之间的界限。这一阶段还是孩子的语言学习敏感期，他们对于各种语音信号，是培养纯正语音语调的好机会。

学习建议：

家长可以充分利用孩子在这个阶段的学习特点，培养他们的英语学习兴趣。通过原版英语童谣、原版动画片让孩子通过潜移默化的熏陶，培养英语语感，并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练，提高孩童对字母的认知度，打好学习英语基础。当孩子有了一些英语词汇量时，就可以开始让孩子接触自然拼读了。

很多父母有很大的误区，认为自然拼读就是等同于拼音，就是拼读技能，等同于音标，用于“识字”。其实不然，自然拼读的学习包括很多，除了拼读规则技能之外，还有配套的阅读，写作能力的培养，有学科内容的呈现，不是独立存在的学科项目，所以自然拼读的学习要有有效的指导，除了在家里的大量操练，还是建议在外教老师的指导下进行学习。

三、成长阶段：6-12岁

在成长阶段，孩子们进入了较系统的学习阶段，知识含量，学习强度陡然增加。知识结构需要在这时建立，行为习惯在这时规范。

在这一阶段应该更好的扩大词汇量、突破听说、开始学习语法。这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，也有更多想法要表达，因此，这个阶段是扩大孩子词汇量，培养听说能力的好时机。

学习建议：

怎样帮孩子提高词汇量呢?如果只是单纯的死记硬背，没过多久，孩子就会失去学习兴趣。

这个时期就需要为孩子打牢基础，让孩子明白学习英语的乐趣尤为重要，可以给孩子买一些适合阅读的有趣书籍，提高孩子对英语学习的热情，家长们只要把握住孩子的学习状态，根据以上的建议，让孩子学好英语不是梦!