字，需要写吗？

写字，这两个简单的字对于现代人来说，已经是久违了的事情了。现在的学生，大部分都会化妆打扮，把自己弄的光鲜亮丽的。可是，就简简单单的自己的名字，在签收快递的时候，写出来的，可是自己的第二门面啊。写字会吗？答案是肯定的，写字有谁不会呢？但是他们写出来的，不是扶不上墙，就好像是被鸡爪抓过的，错别字扎堆，实在是人惨不忍睹。

造成学生们这种情况的，难道是学生自己吗？不可否定的是，学生当然有一定的过错，但是这个信息时代，给了学生一个错误的认识，字只要写出来就可以了，还有好看的区别的吗？以后都要进入少纸或者无纸时代。因此，社会上存在着一种现象“学生们的键盘敲得越来越快了，字却写得越来越难看了，甚至是达到了“提笔忘字”的境界。”

写出来的字，并不仅仅就是看写出来的含义，俗话说“字如其人”，字有人的第二面之说。化妆，是装饰了自己的门面，是表面的东西。然后字，才是深层的，可以体现人文素质与内涵的，难道学生们不应该装饰好自己的第二门面吗？相信学生都会听过这样一句话“作文的字一定要写得工整，这样评卷老师才会给出高分。”所以，字写得好，对于考试也是十分有帮助的，反之写得不好，那些字像天书一样，那么老师要怎么看得懂呢？要想考取高分，还有可能吗？写字除了是需求之外，更重要的是，在写好字的过程，可以陶冶情操，提高学生的审美能力。每个汉字都是需要一笔一划慢慢写，从而发现和感受美。中国的古代文化博大精深、源远流长，学生要在写字时传承传统文化，那就是*具中国特色的“书法”。

写字教育，是学生写好字的必不可少的一个重要环节，可以帮助树立良好的价值观和世界观。现在的学生做事情都太马虎，难以集中精神把事情做好，*缺少的韧劲与耐力。而写字就需要全身心的投入，不受外界的打扰，循序渐进，持之以恒，才能写出好字。因此学生们可以通过写字练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、不耐烦的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯。写字还可以促进学生的智力发展，可以培养从整体上把握事物的能力。在思考如何把字写好的同时，就锻炼了观察能力、思维能力和想象力，养成良好的行为规范。

字，简单的一个字，却是如此重要。虽然当今社会，已经没有多少人会用写字去与人交流，但是在写字的当中，我们注入了比敲键盘时更多的情感，让人感受到自己的情意。为了自己的“面子”，学生们不是更加应该好好写字吗？我们并不只是少了书信，丢了毛笔，忘了笔画。而是少了坚韧，丢了精神，忘了文化。