教师虐童 教育暴力如何遏制？（二）

有网友从教师颜某的微博中发现了大量类似内容的照片，有用胶带封住儿童嘴巴的，有把儿童扔进垃圾箱的，甚至还有强迫儿童相互接吻的，如果这些内容被查证属实，对颜某的行为*贴切描述应该是虐待儿童。

近来，幼儿园教师虐童事件频发，让人愤怒不已，有调查显示，中国约四成的孩子曾受到过不同形式的虐待，有4.4%受到过多种严重的虐待。挨过打的孩子男女比例分别是超过一半和近三分之一，约三分之一被当众羞辱过。频发的严重虐童事件提示立法部门，我国刑法对保护未成年人尤其是低幼未成年人，还存在空白地带。

小编做了*近的虐童事件收集：

2012年10月 山西太原

因为孩子不会十加一算术题，教师李某在十几分钟内先后对数名幼童施暴，其中一女童被扇几十个耳光。

处理结果：被辞退并处以拘留15日，幼儿园被取缔

2012年5月 山东济南

怀孕教师张某殴打男童

处理结果：被幼儿园辞退并被**禁止从事幼教行业

2011年12月 浙江义乌

教师刘某以“不睡午觉”为由，用棍棒将一男童的脸部和耳朵打伤

处理结果：被停职

2011年7月 江苏南通

因“不认真唱歌”，三名男童被教师王某毒打

处理结果：被辞退

2010年12月 江苏兴化

因“上课说话”，七名儿童被教师易某用电熨斗烫伤

处理结果：行政拘留10日，并处罚款500元

2010年9月 江苏徐州

教师陈某因一女童与自己的女儿发生争执，殴打该女童十余分钟

处理结果：被辞退

2010年5月 广东汕头

教师蓝某和李某多次鼓励、唆使幼童殴打同学并拍摄视频

处理结果：一人被*安拘留15天并罚款1000元，另一人因怀孕未被拘留

面对如此多的虐童事件，我们不应该“无能为力”，天真烂漫的小孩子需要我们去保护和关怀。事后惩戒是非常有必要的，社会各界要明确师者的言行底线，不仅要惩戒那些已构成明显伤害的具体行为，还要矫正那些潜伏着的、不那么明显却严重刺痛学生身心的教育**行为。

作为家长也要多和孩子沟通，教育孩子如何保护自己，如果遇到被虐待或者伤害要主动和父母说明，同时，家长要多观察孩子，看看孩子身体和情绪有无异常，如果孩子回到家，表情沮丧、长时间沉默，建议家长要细心留意孩子的情绪变化。

*后，虐童事件解决的**还是要从我国的教育制度和法律着手，过于执著于分数，却忽略了人格的培养，忽略了教师在教育过程中的简单、粗暴，则有悖于教育的宗旨，提高教师队伍的素质,关键在于依法*校,从职业角度对教师行为加以规范。一方面,**部门和学校要**教师的收入待遇,合法权益；另一方面,教师必须履行岗位职责,不得有违反教育法、教师法、未成年人保**等法律法规的行为。如果做到这一点,我国学校也就不会一再出现侵犯学生权益、伤害学生的事件。只有这样，才能还给孩子一份快乐天真的天地。