宝宝好动要重视

好动和贪玩是儿童的天性，小孩子6个月大时一听见声音就要转头去寻，一看见东西就要伸手来拿。再大一点的孩子好奇的动作更多。一直以来，许多家长并没有意识到孩子“多动、抽动”是一种疾病，而误认为是“淘气”、“不听话”的表现，等长大懂事就好了。其实是错误的想法。可能很多宝妈都会提出这样的疑问：“究竟宝宝多动和好动有什么不同？到底什么才是真正的多动症呢？”

多动症是儿童注意缺陷多动障碍的俗称，医学上称作Atten－tion-deficit hyperactivity di***der，简称ADHD，这些孩子在学习、生活或其他活动中，往往不能注意细节或常常粗心大意而发生差错。**上称之为“注意力缺陷症”，分为：“注意缺陷伴多动”及“注意缺陷不伴多动”两种，因此多动症，有时并不一定多动，多见于女孩。根据**诊断标准，多动症儿童必须有注意涣散、冲动任性和活动过多三个特征。

学习上，患有“多动症”的宝宝难以保持注意力，上课小动作多，爱讲话，平时容易丢失作业本、铅笔等用具，常因为粗心做错题目；不能*立有序地完成作业，做作业时拖拖拉拉。生活上，他们*立自主性差，行为冲动，不能很好地与家长和老师相处。这些症状给多动症孩子带来了苦恼。小儿的多动症对宝宝的成长会有很大的影响，因此作为家长千万不能忽视，要提早重视宝宝好动这个问题。

有的宝贝天生就更好动一些，宝贝好动其实并非是坏事，这说明她精力充沛，对探索周围的事物充满了好奇心和求知欲，所以也没必要刻意的让他变得安静下来。小孩子在6个月开始就会对身边的一切事物都充满了好奇，因而比较好动是正常的生理现象，父母不用过度操心，如果觉得宝宝很难带，不妨给孩子做一些游戏安排他们的活动时间，适当放一些舒缓的音乐可以帮助宝宝情绪的镇静。

另外，大多父母可能没有那么多耐心和宝宝聊天，其实，两岁前后的婴幼儿虽然还不会说许多话，但心里已经有了自己的许多小主意。但其社会性考虑的思维能力还未形成，所以许多想法都带有自我为中心的色彩。还不会体会或考虑对方的心态及造成的后果，再加上他们自我控制能力较弱，即使和他讲道理，他听不懂也不会听，还十分自信。因此，父母必须详细了解婴幼儿的内在心理。学会观察和等待，采取因势利导的对策。这样既能满足婴幼儿的好奇好玩的心理，又能培养自主自信的好品质，还可以防止宝宝与父母的顶牛和反抗。

如果发现宝宝真的有过度好动的情况，父母不容忽视，要带宝宝去看一些专业的医生，千万不哟啊打骂孩子，要鼓励指导，疏通感情，是通过教育手段，以鼓励为主，管教结合，循序渐进。要正确、科学地对待小儿多动症，采用综合疗法，坚持连续用药，直至康复。一起陪孩子度过难关、早日**健康。