防止孩子恐慌 捍卫童年快乐

2012-11-13来源 : 互联网

现代社会是一个压力日益加剧的社会,社会的各种压力会通过父母这一环节传递给孩子,如果父母不懂得防止压力渗入孩子身上,则很容易让孩子感到恐慌。孩子一旦产生恐慌心理,则会很容易受到多方面的情绪,继而降低孩子成长过程的快乐。因此,父母是防止孩子恐慌的重要角色,只有主动捍卫孩子的快乐童年,孩子才会主动进入到生活状态中。

孩子恐慌往往是父母造成

《孩子,别慌》由中国少年儿童新闻出版总社出版。在书中,孙云晓说,孩子恐慌往往是父母恐慌的结果。父母的慌与不慌是两种心态两种教育,也会有两种效果两种命运。

童年的恐慌心理具有哪些特征?

概括有以下6点:1.突然沉默不语;2.哭泣;3.撒谎;4.睡不好觉;5.不愿上学;6.不敢回家,等等。对此,父母应多陪伴孩子,拥抱和抚摸,温和谈心,让孩子相信自己是孩子,相信父母的爱,帮助孩子解决问题。

父母的恐慌心理会传递给孩子

导致孩子恐慌的重要原因,是父母教育孩子的恐慌心理。父母教育孩子的恐慌心理表现多样,主要有:盲目攀比;频繁训斥孩子;给孩子报许多课外班;孩子考试,父母比孩子还要紧张;要求孩子考***名;让孩子课外*先阅读教辅读物等。

大量调查研究显示,今天中小学生学习压力*大,考试竞争激烈,近八成睡眠不足。有些孩子甚至自称为“亚历山大”(压力如山一样大)或者“焦裕禄”(焦虑、郁闷、忙碌)。“童年恐慌”之所以值得关注,是因为没有安全感的童年*容易受到伤害,并可能会影响孩子的一生。“在恐慌状态下,任何生命都难以生长。孩子恐慌往往是父母恐慌的结果,父母不慌孩子就不会慌。因此,父母的慌与不慌是两种心态两种教育,也会有两种效果两种命运,这是素质的差异。”

孩子越小,微环境越重要,

父母*重要的使命就是捍卫童年

在同一个社会背景和教育体制下,有些孩子健康成长,有些孩子容易发生问题,其中*重要的差别就在于家庭教育,“因为孩子年龄越小,微环境就越重要。所谓微环境就是孩子密切接触的小环境,尤其是父母等经常生活在一起的亲人。因此,父母要预防孩子发生“童年恐慌”,要成为捍卫孩子童年快乐的主角。

“作为父母都明白,在这个世界上*幸福的人未必是考试成绩*棒的人,那些学历不高却善解人意、富有责任心的人可能大受欢迎,如果再拥有生活情趣和幽默感,那简直就是天使。因此,孩子贪玩一些,成绩差一些或者犯一些错误,都是再正常不过的事情,天塌不下来,何必*冒三丈或者忧心如焚呢?假如有如此开明的心态,就是心理健康的父母,就**可以消除孩子的‘童年恐慌’。”

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