外教一定比中教好吗？

随着社会的发展，地球村的意识的逐渐形成，很多家长更加重视宝宝的语言学习能力的发展，有些孩子从小就已经读双语幼儿园、**班、英语培训班，而“外教”成了这些英语培训机构的必有的配备条件，外教的外国人面孔很讨好，很多家长都会觉得宝宝从小接触外教，英语可以学得比别的孩子好，甚至认为外教一定会比中教好，那么真的是这样吗？

我们学英语，主要目的是用来沟通，从这一个切入点看，外教的优势是以英语为母语，家长期待他的口语更纯正，表达更地道，宝宝跟着外教学习，对以后英语的发音会更好，还能从小培养语感。这确实有一定的道理，但是外教的缺陷在于他始终在英语环境中长大，可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑与难点，而且学习一种语言本身就是一种学习的思维模式的教育，外教在外国接受的教育模式和中国孩子的教育模式截然不同。

而且，对英语能力较低的学生来说，孩子普遍很不喜欢外教课，上课时常常睡觉。这是因为孩子的听力水平和理解水平都比较低，而语言交流是需要文化背景的。孩子刚上外教的时候，可能会受课上游戏等影响，表现地比较有兴趣。但是时间长了，当孩子理解能力和思维跟不上外教了，叫他怎么喜欢呢？

据小编了解到，国内的英语培训机构，往往用外教来吸引学生，每个机构都有不少“外教”。实际上，真正的外教是非常稀缺的。国内的培训机构所延请的“外教”，大部分都是留学生，或是在华居住的外国人，他们根本不具有语言教学的知识和能力，也不懂得教学方法和教育心理，有的甚至根本就不是英语国家的人。而且，目前的少儿英语培训并没有一个统一的评定标准，主要是由不同的培训机构根据各自的情况来分别制定。培训目标一般分为两种，一种侧重用能力来衡量；另一种则是以单词量或者考级等量化的指标来衡量。很多家长都会感到疑惑，到底孩子跟着外教学了那么久，究竟英语有没有提高，这很难去衡量。

许多家长们却因为一听到 “全外教教学”立刻就掏大把钞票出来付学费。但她们往往忽略了在学习的路上遇到 “好”老师往往比遇到 “外国人”来得重要多了。小编认为，家长们都应该理性看待“外教”教英语就一定好这件事，作为第二语言的学习，中教要胜过外教。国内许多大城市的英语培训教师都有留学背景，他们的口语、发音都得到很大的提高。

其实啊，作为家长都只是想找一个语言环境，让宝宝对学英语没有恐惧、抵触情绪，培养他的语言学习兴趣。总的来说，单纯地强调中教或外教的作用都是不科学的，不利于宝宝的整体发展。外教可以为孩子营造一种真实的语言环境，孩子是在体验当中间接获取语言知识和语言技巧，而中教则是通过对语言点的直接教学使得孩子在*短的时间内了解到两种语言的差别以及如何实现两种语言的快速转换。有外教的英语环境可能更纯正些，但中教可能让孩子更亲近些，所以不一定就是中教不如外教的。