家长不要代替孩子的梦想

每个人都有属于自己的梦想，有梦想的人才会是*幸福的人。现代社会，竞争日益激烈，一些父母为了使自己的孩子不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子的学习内容时常常盲目跟风。舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法……投入了大量的精力与财力，却没有真正考虑孩子的实际兴趣和爱好。不知道从什么时候开始，孩子身上背负的不仅仅代表自己的梦想，更多的是父母期望的梦想，这是多么残忍又可悲的事情。

俗话说：“兴趣是*好的老师。”兴趣可使孩子的智能得到*大限度、*持久的发挥。当孩子做自己感兴趣的事情时，他往往能够全力以赴；相反，如果父母要求孩子放弃他极感兴趣的事情，做一些他不喜欢做的事情，孩子必然与父母发生冲突，并且学得很难受，可想，也难以有很高的成就。

父母应该善于发现孩子的兴趣爱好，并试着引导孩子多在兴趣方面下工夫，尽可能地为孩子**机会，**条件，让孩子**无虑地在自己喜爱的天地里畅游。从心理学的角度讲，这种喜欢、爱好能使孩子的情绪有所寄托，使他们感到踏实、安定，同时可以激发孩子的*大潜能，从而在某一领域取得突出成就。因此，无论孩子的兴趣怎样，都表明他对生活的热爱和美好憧憬。我们不应干涉孩子的兴趣，而是要重视、尊重孩子的个人兴趣，并及时加以培养和引导，使孩子的兴趣向健康的方面发展。即使孩子的这种兴趣爱好可能与父母的期望有差距，但只要是正当的嗜好，就应该尊重孩子。因为孩子在做自己喜欢的事情时，他的**力和潜力才有可能得到充分的发挥，他的专注、认真、持之以恒的习惯和意志品质也可以得到锻炼，有利于孩子的成长。

而要发现孩子的兴趣爱好，作为父母就要养成仔细观察孩子的习惯，孩子反反复复做的事情往往就是他们感兴趣的；其次，父母应该站在一个平等的立场上与孩子沟通，多听听孩子的想法，多问问孩子喜欢做什么，或许父母从孩子天真的回答里可以发现孩子的兴趣所在。孩子的兴趣、爱好能够在小时候就培养起来是*好胡，这样会使孩子的人生变得丰富多彩，充满乐趣和期待，对人的一生都是有积极作用的。在孩子选择兴趣爱好时，固然需要父母的引导，但作为家长**不能代替孩子的梦想。

现代社会是一个崇尚个性的时代，在某一领域的专才更受青睐，每一个孩子生下来就被赋予很强的可塑性，幼儿时期是人生成长过程中接受知识*快、智力发展*迅速的时期之一，同时也具有很大的潜能。作为老师家长，应该以兴趣为纽带，以兴趣为载体，从各个角度积极开发幼儿的潜能，*大限度发挥孩子的兴趣爱好有利于更好地培养孩子。