家长知道体罚有什么危害么？

*近出现了一些关于教师体罚学生的新闻，引发了社会**的关注。很多人开始谴责这样恶劣的行为。然而，不知道大家有没有发现？其实，在我们小的时候，也出现了各种各样的体罚或者变相体罚的现象。体罚，已经成为了惩*“不良学生”的必要手段，体罚或者变相体罚的内容包括：殴打学生、罚站、罚跑步、羞辱学生等等。这些惩罚的手段除了能够显示老师至高无上的优越感和毫无师德的行为之外，对于学生来讲并没有任何好处。相反，体罚或者变相体罚对于学生的心灵伤害是非常大的。下面我们来看看体罚和变相体罚的一些危害有哪些吧：

一。体罚损伤自尊心

根据儿童心理学**指出，现在的家长和老师经常有这样一种思想，孩子不听话就要惩罚，因为孩子们没有思想。事实上并非如此，儿童由于年龄的增长，会形成对于自我评价的心理，也就是日常所说到的自尊心。自尊心对于孩子们是非常重要的。它是一种积极的心里品质，是推动学生积极向上的动力。当孩子们犯了错误的时候，如果能够及时的进行纠正的话，他们的自尊心就会促使他们改正。因此，耐心教育是非常必要的！马卡连柯早就指出：“对学生的要求越严格，对他们就愈要尊重。”可见，老师家长对于孩子们的尊重是非常重要的。

而体罚和变相体罚对于孩子们自尊心的伤害是非常大的，讽刺挖苦、训斥辱骂等是对学生自尊心的严重挫伤，并且会产生几种的严重效果：

1.孩子们容易产生对立的情绪，有些孩子在面对一系列的体罚会产生这样一种思想，反正都是要体罚了，那就破罐子破摔吧。于是采取对抗、恶作剧等行为。这时候的孩子更难教育了。

2.家长和孩子们进行沟通，可以让孩子们正确的面对错误。但是，如果老师在教育孩子的时候懂不懂就体罚，见家长，以成人的威力去**孩子的行为。孩子一开始有可能会害怕老师和家长的拳棒。但是久而久之，孩子们就会形成两面性格。面对权力的时候就变得乖巧、弄虚作假。还会形成人前人后的双重性格。这对于孩子们的身心健康都是没有好处的。

3.体罚和变相体罚对于孩子们的精神伤害特别大，容易造成孩子们思想绝望，进而会有走向**的可能。在面对家长和老师的体罚之后，孩子们内心仇恨的*种已经埋下了，一旦时机成熟了，内心的*将会喷发出来，一发不可收拾。曾经有例子，孩子在面对体罚之后曾经出现了自虐的倾向，还有的就是将仇恨发泄在别的同学身上。这一系列的行为都是由于教育不当所造成的。老师和家长要负全责。

二、体罚使人呆傻，形成奴隶性格

老师的体罚会让孩子们产生恐惧感。严重的时候会由于产生果度的保护状态，导致神情异常，在心理学上面称之为“恐惧症”。由于这种畸形心理的形成，导致了孩子变得胆小怕事、唯唯诺诺。严重的更会失去自尊心，形成一种奴隶性格，没有自己的主见。鲁迅先生曾经说过这样一句话：“终日以冷遇或呵斥，甚至打扑，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰‘听话’，自以为是教育的成功，待放他到外边来，则如暂出樊笼的小禽，他绝不会飞鸣，也不会跳跃。”可见，体罚和变相体罚对于孩子们精神的影响是多么的*大。

三、体罚和变相体罚会导致学生变得欺善怕恶

面对一些喜欢体罚的老师来讲，体罚学生可以体现了他们心里上面的优越感。而学生在其管理之外，也会逐渐形成欺善怕恶的性格。面对老师和大人，就唯唯诺诺。一旦面对一些弱小的同学，就采取**的态度。有些所谓的班长也有样学样，学这老师打其他不守纪录的同学。这种倚势凌人的行为对于孩子们的身心健康都是没有好处的。