宝宝的智力如何培养

爸爸妈妈们都关心宝宝的健康成长，希望宝宝长大能有一番作为。可以这样说，所有宝宝的智力都是父母们*关注和关心的，既然宝宝的智力家长这么看重，关于宝宝的智力作为家长们要怎么去培养？而我们这里提到的智力，具体又有哪些呢？

宝宝智力培养，关于*基本的素质培养就是指观察力、思维力、注意力、想象力、记忆力还有宝宝手脑一起运用实践的能力培养。爸妈要知道，这些基本的素质是宝宝以后健康成长的基础。　

关于观察力：

观察力是指有明确的计划，带着目的性去感知现实一些事物的一种能力。对于年幼的宝宝来说，主要是让孩子观察周围的环境和人，身边的具体事物，作为家长需要有意识去引导宝宝观察，这时候家长可以让宝宝通过看到的东西用语言表达出来。　

关于思维力：

思维力是指看到一个事物后认识它的本质和它有什么发展的能力，思维力在宝宝的智力中起到一个决定性的作用。特别是宝宝**性的思维力，这点对宝宝以后的发展有决定性的关键。年幼孩子的思维力，很多是通过语言表现出来，因此在宝宝1~3岁的时候要培养宝宝的语言能力，通过语言表达出所看到的事物，这样宝宝的思维力也会得到很好锻炼。

关于注意力：　

注意力是指宝宝对一个事物认知，通过精神集中和指出事物的能力。孩子之所以会注意事物是因为事物本身给宝宝带来了新奇刺激，孩子的这类注意属于无意的，并不需要靠意志完成。作为家长应该要慢慢培养孩子通过自己的意志力去有意关注事物，以后长期发展，孩子才会把精力放到自己想做的事物上，父母经常有意识引导孩子注意，对于宝宝的成长是很大用处。

关于想象力：　

当孩子有了一定的思维能力，对事物通过一个发散，就有想象力的产生。而我们知道，想象力是无限发展，如果我们一旦离开了想象。哪里来的**？所以，想象力可以丰富宝宝的小世界，父母要在生活中要多给孩子**的空间，让孩子慢慢积累知识，锻炼孩子的思想，让宝宝更灵活。现实中培养宝宝想象力有很多的机会，主要在于家长能否联系实际去引导宝宝进行有乐趣的想象生活。

关于记忆力：　

对于培养孩子记忆力有比较多方法，主要是要怎么去调动宝宝的积极性，教会他明确记忆的方法。在很多的记忆方法中，“先密后疏复习法”是比较有效的其中一种，它是指在当我们记住某一知识之后当天晚上或者第二天早进行**次复习，接着第二次复习在此后的30小时内进行。

宝宝手脑一起运用的实践能力　

俗话说得好，“心灵则手巧”，手巧，就要归功于思维力的灵活精细和它的**性；心灵，则是动手实践锻炼的结果。两者密切相关。平时父母多培养孩子智力，以后才会有更大发展。