名师指导：考研数学提高三大关键

考研即将进入*为紧张激烈的冲刺时期，现在同学们的复习热*朝天，身边充斥着各种各样的题目：习题，真题，模拟题等等。对于数学公共课，如何合理安排宝贵的复习时间，获得*大的提高？在此为同学们提出以下建议：

一、合理安排冲刺计划，追求*大提高当前同学们的复习都是在系统梳理知识点的基础上，对考纲内的知识点完成完整的一遍复习，也配合一定量的习题进行巩固之后，现在阶段对复习的针对性要求更高。从提高复习效率的角度来讲，应该进一步突出**：例如近年真题中频繁考查的热门知识点(微分中值定理等)、典型题型(线性方程组的求解、矩阵对角化问题)是大家应当**攻克的**，务必做到理解透彻，万无一失；此外，*好在自己的弱势科目或掌握还不够牢固的知识点、题型上多下工夫，利用接下来的时间获得*显著的提高，增强应试信心。

二、思考加做题方可万无一失做题是从现在到考试之前一直占据重要作用的环节。在对知识点和解题方法都完整复习之后，可以开始尝试做一下历年真题。但由于真题当中的许多题目在同学们之前的复习中已经反复出现，因此同学们做真题的时候常有“似曾相识”之感，自然难以客观反映现在复习的真实状况。

因此，建议大家做几套难度与真题相近或略高于真题的模拟题，如《考研数学**考场*后八套题》，一方面可进行客观的自我检测，对遗漏的复习要点及薄弱环节进行**突破，另一方面更好地把握题型、模式以及时间分配、做题顺序等要素，尽早适应考场模式，这一点也是至关重要的。这一阶段的解题训练必须与系统梳理知识体系结合起来，结合做题反映出的弱点，针对性地重新梳理数学理论框架，做到宏观知识结构和微观知识要点全部把握到位，并且融会贯通，同时认真归纳总结一些特定题型的解题方法和技巧。

三、不可忽视的“错题本”说到归纳总结，有一个复习巩固的好帮手常被大家忽视，就是“错题本”，看似平淡无奇但其实能够发挥很大的作用。建议大家从现在开始，把复习做题中因为没有思路作答、概念理解错误、解题方法疑惑等方面造成失误的题目认真加以总结，对当时做错的原因、易混淆的知识点以及解题思路的总结多给自己留一些提示信息，经常翻看一下即可避免重复失误。来源：文都教育