专家批家长盲目拔高孩子成绩 人格修养更需重视

现代社会越来越注重家庭教育，许多父母都有“望子成龙”“望女成凤”的急切心怀，于是才有了功利教育的后果。“包揽生活琐事，让孩子只顾学习就可以了”、“孩子成绩好，就是一切”、“对孩子的期望不切实际”、“身教、言教不统一”……这些误区普遍存在现代家庭中，由于父母过重关注孩子的分数，而忽略了道德品质的培养，导致越来越多孩子变成高分低能的机器人。

近日，在海峡教育报主办的“科学家教 助力成长”公益讲座上，主讲人、福州教育研究院教研处副主任杨继红大声疾呼：“孩子们的成长需要家长关注的，不仅仅是成绩，更重要的，是培养无形的竞争力！”

长期从事中学思想品德课教育教学工作的杨继红老师，熟悉学生生理、心理变化规律。她说，无形的竞争力可能在眼前不如成绩、排名等明显但这些综合素质却是孩子终生受用的精神**。

杨老师所说的“无形的竞争力”，主要包括了孩子的人品人格过硬，责任意识明确，学习习惯、意志和方法到位，具有团队合作意识，身体和心理健康等。

“现在许多家长对成绩*在意，却很少意识到人格和品德培养对孩子的重要性。相反，有不少家长无形中还在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子好东西要自己占有，教孩子怎么想办法超过别人，把别人踩在脚下……这样做的结果可能眼前看孩子是‘受益’了，但将来在社会上他会成为一个不受欢迎的人，*终的结果将导致孩子不知如何在社会上生存。”

杨老师认为，短视的家长看成绩，有远见的家长重人品。家长站位要高，视野要阔，站得高才能看得远，才能真正为孩子的未来打好基础。