生活点滴培养宝宝情商

父母们面对可爱宝宝时而表现出的发脾气、大哭大闹、不合群、爱打人等行为无可奈何，有时父母总会抱怨“宝宝性子好急啊，要什么非要不可，一点商量的余地都没有！”“孩子什么东西都护着，这是不是太自私了？”“宝宝一点儿也不合群，还喜欢打人，这是怎么回事？”“给宝宝讲道理都不听，该怎么办啊？”“如何让宝宝有感恩心理呢？”这些问题都可归结为情商教育。小编与父母们共同探讨宝宝情商培养问题。

什么是情商？是指良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等等。简而言之，它是人的情感和社会技能，是智力因素以外的内容。随着世界步入网络时代，人际交往的增多，情绪智商越来越被人们重视。宝宝的情商培养需要从小做起，从生活点滴做起。

一、父母要引导孩子接触社会

人生的头三年，是大脑细胞*活跃的时期。三岁前后是孩子情商培养的关键时期，这个时期是孩子很多好的人格特性形成的关键时期，此时与孩子朝夕相处的父母，作为孩子所建立的**个人际关系，与孩子情商的培养与发展有着密不可分的关系，父母是孩子的情商启蒙老师。让宝宝的情商赢在起跑线上，父母要当好孩子的“情商教练”。

在孩子懂事时，父母就要做出指引，培养宝宝的表达能力和*立能力，让宝宝适应新环境。孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

二、鼓励孩子与人交往

社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这*先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。孩子在家的时候，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但在幼儿园，有些表情和动作就难以被老师或其他小朋友理解。因此，家长要鼓励孩子主动跟老师说出自己的需要，并学会关心他人，与朋友分享玩具与食物。平时有空家长要有意为孩子**交往的机会，让孩子在具体的交往环境中学会与人沟通，锻炼语言表达能力。

三、让孩子学会选择

让孩子去选择是尊重孩子的特性，也是激发孩子对自我的理解和认识。好的情商培养，事实上是帮助孩子造就精彩的自己。鼓励孩子自己去选择、去定制定目标并努力达成目标：宝宝，你觉得你对什么比较感兴趣？你觉得你在那些方面比较突出？同时和他约定：如果你这样选择了，你就要做到……让孩子在选择中培养自主性、自制力和忍耐力，将情感与理智结合。