少儿英语培训机构有陷阱 家长择校需谨慎！

目前少儿英语培训市场十分*热，在这种竞争激烈的情况下，很多没实力没经验的英语培训机构混入了英语教育行业。由于这些英语培训机构纯为商业目的，不顾家长与学员的利益，*终因教学效果差反遭市场淘汰。下面笔者就给各位总结了英语培训行业的四大陷阱，希望对投资者能起到引导作用！

陷阱一：纯外教教学 仿真语言环境

*先，各位家长必须意识到，在中国的语言环境中，很难做到营造纯粹英文背景。一些违背道德的培训机构打着全外教授课幌子的培训机构，居然在国内受到学生与家长**追捧。这是因为一些家长错误的以为，只要孩子身边有个老外，耳濡目染学习了外教“洋气”的发音，就是学会了英语，这就是他们所谓的纯正英语环境。但家长这样做并没有考虑到孩子的感受，盲目要求外教，不顾孩子心理往往适得其反。

儿童每个阶段的状态与需求都不同，老师与家长更应该关注到孩子更容易接受怎样的授课模式，是全外教，中教，或者中外教结合授课。而现在主流的少儿英语培训机构都是中外相结合的，中外教一起上课，风格各异又互为补充，可以满足幼儿学生对事物的新鲜感，保持学习积极性。同时外教负责听说培训，而中教进行知识巩固与梳理，以打造连续性，系统性，针对性的教学体制。

陷阱二：号称进口原版教材

一些培训机构号称引进国外原版英文教材，更贴近英式、美式思维逻辑。而真正**的英语教材除了要有**机构认证，还要看它是否与中小学课程有衔接，是否贴近生活。纯粹的国外教材，必须搭配纯粹的国外生活，差异过大，反而适得其反。

教材是一本枯燥的死物，真正赋予其生命的是讲台上的教师们。如何利用手中的教材，以生动的教学模式打动孩子。每一本教材都会要求词汇，句型，语法，语音的学习。懂得教育的好老师知道如何采用与孩子们密切相关的实际案例，在与学员们心贴心的互动中，为孩子进行评估，并制定适合每一个孩子的不同学习方案。

好的教材，必须是成体系的，从低级别到**别，一脉相承，在新的学习中，复习之前的知识，并与**教材与国情相符合。

陷阱三： **** ****

一些培训机构**有**的教学方法，**在课程中学员英语水平将达到某一高度。这是很难令人信服的。急于求成往往物极必反，英语学习需要有系统地、长期坚持学习，是不可能在短期内被替代的。

真正好的少儿英语培训机构不会作出这样**，好的培训机构强调为孩子提供学习、进步的环境，培养孩子喜欢英语，以及学习英语的思维逻辑，培养熟练的英语语感。这是一个学习的过程，而不是强制灌输知识的机器。正处于幼儿阶段的儿童是学习语言的*好的时期。这一时期的儿童学习语言的积极性*高，语言的模仿能力和接受能力*强。因此**培训机构会运用其严格的教学体系，帮助学员进行有规划、针对性学习，让学员的英语素养稳固提高。

陷阱四：天价英语背后是暴利

现某些培训机构所谓的精品小班授课存在诸多猫腻，外教、原版教材等相搭配的课程起步动辄一两万元。这些无良培训机构就是瞄准部分家长将“盲目崇拜世界名牌的购物心理学无限扩大到学英语上来”的心理，以“高档教学”趁虚而入，以天价英语牟暴利。

不可否认，外教是少儿学习英语*有效的途径，但好的培训机构会针对外教质量下足功夫。要求外教具备外教资格证明，同时培养外教对中国环境的了解。要求外教适应学生，而不是学生模仿外教。

孩子正在成长过程中，自信、团队合作、沟通技巧等素质的培养也至关重要，一对一或者小班制，缺少了这种环境，限制了这种素质的培养，其实是不可取的。