孩子上课外辅导班 家长要怎样与老师配合？

如今的家庭对孩子教育的重视程度越来越高，为了能让孩子赢在起跑线上，许多父母纷纷给孩子报了课外辅导班。然而，让孩子*自上辅导班是远远不够的，要想取得更好地效果，该需要家长与老师双方的配合，应该统一以下几点认识：

（1）学习与日常生活结合起来。

教育**认为：不要将孩子的学习与他们的日常生活隔离，应当将学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中，要遵循孩子的年龄特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。

某辅导培训机构认为，不要拿自己小时候的苦日子来教育现在的孩子，他们没有机会去体验也无法体会其中的辛酸。平时可以和孩子一起做家务，可给予日常生活方面的知识；给孩子讲解人物历史，解释成语来历，和孩子一起看童话和寓言故事，看完可以让孩子自述一遍，之后别忘了夸奖一下小老师，提高孩子的语言组织能力，从侧面激发孩子对知识的探索与渴求。

（2）让孩子体会成功。

教育**认为：切忌用孩子的短处去比较别的孩子的长处，家长应该随时注意到孩子的微小进步，并及时给予表扬和鼓励，让孩子经常体会到成功的喜悦，这样可以激发孩子对学习的兴趣。将孩子的目标细化成阶段计划，让孩子看到自己进步的希望，保持**。

每个孩子都爱表现自己，当他有一个想法或者做成一件事，都希望能得到别人的认可，尤其是父母，在这个时候父母能适时的给孩子一些表扬和赞美，孩子的自信心将受到鼓舞，某辅导培训机构认为，成功的家长和老师都是善于放大孩子优点的高手，在赏识和激励下成长的孩子比较有自信心，当孩子做错了，也要辨证的看问题，不能全盘否定孩子，在精神上鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，让孩子看到问题所在，告诉孩子“失败是成功之母”，要从失败中汲取教训，反过来，过多的指责就会打击孩子的积极性，总是抱怨孩子的缺点会导致孩子接受错误的信息，种下“笨”的种子只能收获“笨”的果实。

（3）促进兴趣转移。

教育**认为：使孩子广泛的兴趣中的积极因素迁移到学习上来，当孩子对功课意外的事物产生兴趣时，一味的阻挠是不明智的，*好的办法是采用兴趣迁移。

孩子喜欢看电视或者玩电脑，这两个习惯发展到一定程度，如不正确引导，都会严重影响孩子白天上课的质量，并且是如今很多孩子注意力无法集中的重要原因，再加上孩子的判断和筛选能力有限，无法将注意力和精力投入到“应该做的事情”。某辅导培训机构认为，这时候家长可以多陪陪孩子，陪孩子出去走走、打羽毛球、学游泳、钓鱼等，也可给孩子设定一个短期的目标，目标*好是家长与孩子一起完成或者二人竞争达成，让孩子在其他领域体会到成就感，从而激发孩子的兴趣，再逐步让孩子把注意力和精力转移到“应该做的事情”上来。

（4）了解学习方法。

教育**认为：要对孩子进行学习方法的具体指导，很多孩子对学习不感兴趣导致学习成绩不好，是因为学习方法不恰当。所以，对孩子进行具体的学习方法指导是非常有必要的。

孩子做题粗心怎么办？很多家长经常发现自己的孩子特别粗心，老把简单的问题搞错，导致每次考试都会出现因粗心而丢分，非常可惜。怎么去改变呢？某辅导培训机构认为，对于孩子粗心，要具体问题具体分析，采取有针对性的措施给予帮助和指导，重要的是能帮助孩子懂的认真做作业是完成学业是必不可少的基本要求，促使孩子端正态度，并告诉孩子，认真是一种良好的学习品质，对今后的发展有着重要的作用。具体可以这样操作：a、帮助孩子安排作息时间。让孩子学会“专时专用”，玩要玩的舒心畅快，做作业时要专心致志、决不分心，这里，**孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的。b、帮助孩子养成认真仔细的作业习惯。告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业要先求对、好，然后才是求快。平时要经常督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。c、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心做错作业时，可让孩子在错题集中把错误记录，同他一起分析做错的原因，并找出规律，这种方法对于提高孩子认识存心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。

（5）欲速则不达。

教育**认为：不能强迫孩子学习逼得太紧，孩子会焦躁，不耐烦，潜意识里产生反抗情绪。不断刺激孩子的好奇心和求知欲，多带孩子去博物馆，动物园图书馆等地方。同时父母是孩子的榜样，父母*先要爱学习，不断进行学习活动，为孩子对知识保持兴趣做出榜样。

某辅导培训机构认为，家长喜欢看书，看报，孩子耳濡目染也会与书交上朋友。很多家长和老师十分看重孩子的分数，以分数来评价一个孩子的好坏，导致孩子自信心的不足从而产生厌学心理，期望值过高，过重的学习负担超过了孩子的承受能力就会使孩子对学习产生厌恶的心理。