上课迟到罚款5元,上课讲话罚款15元,穿西装进教室罚款20元……这是广安邻水县九龙中学高一5班的罚款制度,所收罚款也全部登记在册用于班级开销。从开学至今,短短两个月已罚款3000余元。对此,该班班主任唐老师称,制定罚款制度的初衷是为更好地管理学生。
“罚款名目太多了,有丝毫闪失都会被罚款。”该班的学生张华说,班上安排有专门的同学担任“财务管理员”,对被罚款学生的姓名和数额进行登记。该班的罚款账簿上,大部分学生被罚款金额为5元,也有被罚20元、30元的情况,但并未标明因何被罚款。
“从开学到现在,班上大部分学生都被罚过*,罚款都有3000多元了。”张华说,班上66名学生,有的学生一个月要被罚100多元,而收取的罚款将用作班级日常开销,包括购买清洁用具、桶装水、奖励月考成绩**的学生等等,这些开支都在账簿上有详细登记。
“被罚*了,还不敢给家长说,否则要挨骂,所以只能从自己的生活费里面扣。”该班另外一名学生说,一个月的生活费有五六百元,如果每个月被多扣几次,自己的生活质量就下降了。
这不是“变相收费”吗?有家长对此提出了质疑,对此,学校对班主任唐老师进行了批评教育,并让其写书面检查。班主任将向学生家长道歉。被没收的罚款也如数退还给学生。
近年来各种班级罚款制度频频被披露,明知罚款制度只能“*口不*心”,但为何有些教师还是喜欢使用罚款这条“绳子”捆绑住学生的“越轨”行为?作为爱好借用罚款来管理学生的老师,应该重新衡量一下自己的管理方法,寻求人性化管理,才能让学生心服口服。
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