双轨制高考能否扭转职教“二流”局面

2014-05-21来源 : 互联网

近日,上海宣布**推出中职可考本科的改革,中职生的出路**只有上高职或当一线技工。作为“双轨制”高考[微博]的先行先试,这一“中本贯通”的改革,能否扭转职教“二流教育”局面?

“双轨制”高考先行先试

***副部长鲁昕日前表示,即将**“双轨制”高考改革方案。一是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;二是现在的高考,即学术型人才高考。今年上海将**推出“中本贯通”培养模式。教育界人士指出,该项改革实际上就是“双轨制”高考的先行先试。

据介绍,*批“中本贯通”在上海的3所中职校和2所本科院校试点,“中职+本科”学习年限为7年。

打破“重学术、轻技能”的惯性思维

科学对接中职、本科教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出,要着力构建现代职业教育体系,完成中、高、本、硕内部的系统衔接,进一步打通职业教育“立交桥”。然而,在传统的高考模式主导下,“重学术、轻技能”的惯性思维长期存在。

“改革探索就是希望学生在中学毕业后,无论是走学术型道路,还是技能发展型道路,都有本科、硕士乃至更高学历可供深造。”上海市教委副主任印杰说,*批试点涉及的化工、机械和数控等专业,就业市场上拥有高技能和理论知识的人才特别稀缺。“中本贯通”可以为一些动手能力强,但需要更高学历的学生提供宽广的成才之路。

中职、本科教育之间的无缝衔接,课程设计非常重要。试点院校表示,将吸收已推行的中高职贯通经验,既保持中职阶段教育体系的相对*立,又适当输入应用本科教育的培养目标和方法,以使“3+4”的学习更具连贯性。

据悉,未来***即将推动600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变,目前已有150多所地方院校表示愿意参加转型改革。

有关教育官员说:“*近已经有不少家长[微博]来咨询招生情况,不少家长也在职业学校和普通高中间犹豫,这才是职业教育愿意看到的。要形成‘中本贯通’的一整套课程标准,明确培养计划,创新学生实训机制,完善校企合作机制等。”

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