如何培养孩子的主动性与自觉性?

2016-08-12来源 : 互联网

华东师大发展与教育心理学博士刘建鸿,长期致力于积极教养的实践和普及。在厦门持续办了 6 年多积极教养读书沙龙,刘博士用了一个小故事与大家来探讨如何培养孩子的主动性与自觉性的问题。

波莉阿姨让汤姆·索亚把她家 75 平方米的篱笆墙刷成白色,这工作对他来说太乏味了,就在汤姆灰心绝望的时候,一条妙计涌上心头。他的朋友本漫步过来准备嘲笑他,汤姆做出很疑惑的表情,他说把颜料刷在篱笆上根本不是苦差事,是一种特权,没有一定能力根本做不好。本有点疑惑了,真的吗?你刷这个篱笆真的这么有意思吗?「当然了,其他小朋友问我我还不想给他呢」。本问汤姆我能不能刷两下?汤姆**了,「当然不行,我还没有刷够」。本说我把苹果给你作为交换,能不能给我刷几下的机会?汤姆很勉强地同意了:「你刷几下吧,不能刷很久」。后来其他的男孩也来了,他们看到本在刷,问了情况,都来找汤姆,希望获得这个权利……

所谓“工作”就是一个人被迫要干的事,至于“玩”就是一个人没有义务要干(但想干)的事。马克·吐温在书中说。的确,孩子是否具有自主选择权是关键。

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