【2017高考英语】大纲传递重要信号：高考英语也要考传统文化

2017高考倒计时15天，对于考生来说，掌握解题技巧是这个阶段的大事。接下来小编带你看大纲传递重要信号：高考英语也要考传统文化。

作为高考中**的一门外语类科目，英语也一直在北京市招生考试改革中占据着重要的位置。在2016年高考英语科目中，体现出“中西兼顾”的特点，考生需要用英语描写和阐释中华传统文化。2017年英语考试大纲的调整传递出主要信号：在英语学习上重视和突出中华传统价值观，重视语言应用，回归了英语作为语言功能的本质。

趋势一：高考英语更加凸显对****核心价值观的弘扬和中华文化的传承与传播

刘丽云：对学生来说，一定要多了解中国历史、文化中的精髓和*特之处，如：节日、风俗、民间艺术等，并且在日常学习中注重积累相关话题的词汇。

趋势二：高考英语更贴合生活实际，更加具有时代性和现实意义

刘丽云：要求学生不能只埋头于书本学习中，而要注意观察生活，多多参加学校组织的各种社会实践、传统课程、科学小组、艺术社团、校本活动等等，这也是学生学习中很重要的组成部分。

趋势三：高考英语更重视考查学生阅读能力、跨文化交际能力和思维能力

刘丽云：高考英语书面表达的应用文部分，无论是写邀请信、建议信、道歉信、申请信等，还是写口头或书面通知等，都是有受众的，因此，学生在做这件事情的时候就要考虑到对面的收信人或者听众，不能“自言自语”。学生在答题时要考虑，何时寒暄、用何种方法引起受众对你所说的内容的重视。不同的受众，还要考虑不同的语言，是随意一些还是正式些，这些都成为交际时所要照顾到的方面。

高考中的英语阅读对学生思维的考查力度也在不断加强。除“七选五”外，其他的文本选材有应用文、记叙文、说明文、议论文，在命题时根据题材和体裁不同，考查的内容也是不一样的。在*后的复习阶段，学生在老师的指导下应根据不同的体裁，有**地关注。如：记叙文关注“5w1h”即who、what、why、how、when、where;应用文关注小标题;说明文要注意作者文章的说明方法，如：举例、比较、数据、定义等等;议论文要关注文章的观点以及文章的结构等。

■冲刺备考建议

心态、方法和技巧多管齐下

树立信心。正确对待平时的各种模考胜不骄败不馁。

科学做题。通过做题找准自己的薄弱点，进行专项练习，尤其利用好平时的错题集，同类问题归类训练。

阅读不间断。通过阅读，保持对英语的语感，同时也是复习巩固词汇的重要方法。阅读选材要规范，可以把材料分类，做题时要用心总结各类文章的做题方法。

每天听和朗读英文，并背熟10至20篇高考范文。要背得烂熟，*好分类背，应用文和情景作文，应用文中的各种问题的套用语一定要烂熟于胸。

作息时间很重要。不要熬夜，要**白天课上和自习的效率。

大纲传递重要信号：高考英语也要考传统文化。传统文化不能忘，不管是否考试，考生在备考过程中一定不要忘了去了解传统文化相关知识，词汇等。