行测常识备考：否定之否定规律

在公务员行测考试中，有对常识性知识的考察。今天小编带你看：否定之否定规律。

行测常识备考：否定之否定规律

哲学对于大多数备考考生来说，是个很头疼的问题。但是，古希腊先哲说过：“生活，但不反思生活的人是一个奴隶。”作为正在备考国考常识哲学部分的同学来说，否定之否定规律一定让很多同学感到迷惑，理论看的是云里雾里，一碰到题目更是难以抉择，今天中公教育**跟大家一起来探讨下怎么样去掌握它。

否定之否定规定是辩证法的三大核心规律之一，也是*为抽象的，揭示了事物发展的方向和道路。否定之否定规律同样遵循发展的观点，即事物经过自身的否定之后，并不是一成不变，回到开始，像一个封闭的环，即哲学家所谓的“循环论”。而是像德国哲学家康德提出的那样，打开一个缺口，螺旋式上升、前进。比如，种子—树—种子，后面的种子相对于前一个来说，是新种子。符合否定之否定规律。

总之，否定之否定规律实质就是：既有形式上的回归，也有内容上的升华。肯定——否定——肯定，第二个“肯定”形式上和**个“肯定”一样，但后一个“肯定”在内涵上其实一定比前一个“肯定”更“肯定”。我们可以通过下面的这道例题加以体会：

例：以下四个选项，哪些选项符合否定之否定规律( )

A白天——黑夜——白天

B团结——批评——团结

C麦粒——麦株——麦粒

D废铁——自行车——废铁

【中公解析】

A选项，形式上没有问题，但是，后一个白天和前一个白天几乎是一样的，没有体现在内涵上的升华。所以“白天——黑夜——白天”虽然具备形式上的回归，但不具备内容上的升华，它揭示的就是昼夜交替的自然循环规律，跟否定之否定规律没有关系。

B选项，形式和内容上都满足条件。“团结——批评——团结”不但有形式上的回归，而且也体现了内容上的升华。所以B符合否定之否定规律。

C选项，形式上没有问题，麦粒-麦株-麦粒，体现了事物的自我否定，内涵上也体现了事物发展的过程是曲折的，结果是前进上升的。因为后面的麦粒从生物进化论角度而言，必然是体现某些方面的优越性，能更好的适应环境，而且产量质量方面优于**次的麦粒。所以C选项符合否定之否定规律。

D选项，形式上符合，但是就内容而言，不能说第二次的废铁比**次更废，不符合否定规律所表明的前进上升的意思，所以不能选。

中公教育**认为，对于否定之否定规律的应用*主要把握两个方面：形式上的回归和内容上的升华，两个条件必须同时成立，不可或缺。

行测常识备考：否定之否定规律。希望以上的内容能够对你有所帮助。