如何提高行测片段阅读的分数?

2017-11-29来源 : 互联网

行测考试中有一类题型是片段阅读,这类题型,如何备考才能将分数提高?今天小编带你看方法。

如何提高行测片段阅读的分数?

有些考生认为,行测片段阅读题不用学,凭着语感做题即可。真的是这样的吗?我想说的是:当然不是!一定要重视片段阅读。因为片段阅读在短时内提分快。有人不禁会问,到底怎么可以提高片段阅读的部分的分数呢?

*先我们来看一道真题:

【例题1】好的书法家应该是有诗人的情怀,有知识分子的理性意识,有宗教家的救赎精神,是从技法的“崇山峻岭”冲击到精神的“高原”,就如同八大山人的绘画,技法虽重要,但更重要的是他**了一幅一幅倾泻心灵的作品,就像启功先生的书法一样,其技法并非不可超越,但是启功的书法体现了他做人的纯净、平和、温润,是字如其人。

下列对文意概括*准确的是:

A.好的书法家应该具备高尚情怀

B.艺术创作中技法和精神的关系

C.书法创作中精神层次的重要性

D.八大山人和启功创作的艺术特点

【中公解析】主旨观点题是常考题型,也是必考题型。那么对于这类题型,咱们应该如何解题呢?既然是片段阅读,片段的主旨当然来自片段,那么,会不会读片段就显得格外重要了。读?有人可能会有疑惑:老师,读个片段我还不会吗?你也太小看我了,不会读的话那我这二十多年不就白活了?当然,我不是说大家不会读,我是说大家读完之后不能很好把握住片段的**内容是大家普遍存在的问题,所以,这就是我准备帮助大家解决的问题。

要想会读,还得着眼于片段的每一句话,然后分析句与句之间的行文脉络,从而找到片段的**内容,同义转述后找选项即可。说起来很简单,但做起来恐怕没那么容易。就拿上面那道真题来说吧!*先分析句义,乍一看全篇就一句话,那么就要更微观地去分析片段的内容,讲一句话划分层次,*先从“就如同”隔开,前边内容告诉我的是好的书法家是从技法冲击到精神层面,后边用两个例子的形式对前文进行的展开,这两个例子之间是并举。有人问什么是展开啊,展开就是后一句对前一句话的具体说明。什么是并举,就是在对等的地位,就同一方面进行平等的列举。列举是为了支撑片段前边的观点,所以列举的内容一般不是**内容,同样,展开的部分一般也不会成为片段的**内容,而就什么内容而展开的,这个内容才是片段的**内容,因此,这段文字的**内容就是**句话,因此,同义转述后,答案选C。

那么,有人说,老师,该片段不就是总分结构吗?没错,能看出是总分结构的,说明该同学的语言文字功底很扎实。但是有些同学看不出是总分结构啊,或者拿一篇结构不是很明显的文段给您,那怎么办?用我们教的方法就还会感觉特别好用。

除了给大家介绍的展开,并举,还有什么样的行文脉络,常见的还有延续,转换,总结,转述等。如果大家能把这些常见的行文脉络搞清楚了,相信任何题目都不在话下了。

再比如一道题目:

【例题2】曼彻斯特大学的研究人员称,**气温普遍上升超过2摄氏度,食物的供给就会岌岌可危,其中*当其冲的就是农作物的产量会受到严重影响。当温度上升超过4摄氏度时,大米的产量会下降30%。而随着温度的持续升高,粮价将大幅上涨,这势必又会带动畜产品、肉类价格的上涨,**性食物短缺和饥荒在所难免。*终我们可能不得不对自己的食物结构做出相应调整,人们的饮食习惯可能将因此而发生很大改变。

这段文字意在说明:

A.**气温变化将影响农作物的产量

B.粮价的变化可能会导致畜产品、肉类价格变化

C.**气温变化可能会引起人们饮食习惯的变化

D.**气温变化,*终会引起**性食物短缺

【中公解析】你能分析出材料的结构吗?是总分?还是分总?还是?其实很难判别出是什么样的结构,那就用我们教大家的方法试一下,**话说的是温度上升导致农作物产量受到影响,第二句话是通过大米这个例子对前一句的展开。第三句话是是对前一句话的转换,从农作产量的话题转换到了价格升高这个话题,第三句话又是对前一句话的转换,转换话题为人类的食物结构和饮食习惯会改变。因此总体的行文脉络是展开-转换-转换。因此文段**内容在*后转换的话题上,即人们的饮食习惯会改变。因此同义转述答案选C。

通过两道题目的分析,相信大家基本上可以明白文段的行文脉络分析了,想要分析的更快更准,还是需要更多的题目来进行练习的。所以,中公教育建议广大考生,在接下来的做题过程中,先不计时,细细分析材料的行文脉络,接着开始计时进行压力训练,*后进行全真模拟,相信通过这样的训练,你们也一定可以的。

如何提高行测片段阅读的分数?希望以上的内容能够对你有所帮助。

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