家长如何与老师进行有效沟通

家长在与教师进行沟通的时候，要提问一些什么问题才能起到帮助孩子的学习呢？在进入高三后，为了了解孩子在校学习的情况，帮助孩子走过高考，家长要多和班主任、任课老师勤沟通。

*先，要多关注孩子高考期间的备考状态。在高三这样一个敏感时期，孩子的任何细小变化，老师都能感受到。并多与任课老师沟通，了解自己的孩子有无异常举动。因此要多向教师咨询这方面的情况，了解孩子持有怎样的心态，才能有效与孩子进行及时的沟通，帮助孩子以积极的心态通过高考。

其次，通过老师了解孩子在校期间的心理变化。高考复习期间，父母往往只了解孩子晚上在家的心理变化，而教师却能够真正了解到孩子在校这段时间的心理变化。由于家长缺乏对孩子全面性的心理变化。则应该多向老师咨询，多与老师配合，相互合作，帮助孩子打造一个良好的心境来面对高考。如果父母不能和老师及时沟通，很容易凭对孩子的片面了解，提出建议或批评，从而会起到负面的作用。因此父母要主动承担孩子存在问题方面的责任，主动配合老师，把课教好，使孩子学好、考好。父母可以根据孩子的一些具体问题和老师共同商量，采取一些必要措施。

*后，向老师询问孩子是否有偏科现象。偏科的现象，总是出现在一部分孩子的身上，有的甚是严重。日积月累的偏科现象将会产生难以弥补的后果。因此，为了提防偏科情况的恶化，父母要在孩子偏科情况刚刚出现的是时候就采取相应的对策。父母要积极主动配合任课老师，多进行沟通，要非常巧妙而委婉地与任课老师讨论孩子的薄弱学科学习成绩下降原因，把孩子的意见转化给老师，任课老师给予更多有针对性的个性知道，并主动地关心该生的学习，从而使孩子的成绩稳步挺高。