备战高考：文科生数学差怎么办

高考从来都是学生的一个坎，老师的希望，父母的期望，自己的理想，好像都与之挂钩，虽说高考从不是**的出路，但高考有成，总会离自己的理想更近一步，而相对来说更容易一些。

所以高考对我们来说，一直都是很重要的一环，但高考偏科该怎么学习呢？文科的学生数学差，怎么复习数学，怎么能有效提高数学成绩呢，下面小编来给高考生一些方法，希望对高考生有所帮助。

一、老师要对学生有信心

文科生数学比较差，老师一定要给他树立信心，一定要在给学生辅导的同时给予*好的心理辅导，这样才能更好的学习数学。在辅导时，要让学生能够通过自己的努力解释数学问题，消除对数学的恐惧，让学生参与到数学中，体会数学的乐趣，不要一成不变的一讲到底，不管学生学会了没，理解了没，要让学生参与进去，努力消化，让学生也感受到成功的快乐，让学生觉得会有征服感，不失时机的进行激励，让学生觉得原来也没有这么难，原来我也可以做的很好，让数学差的同学找回自信，即使做错了题目也会觉得自己有所收获，让学生自己积极投入到数学的题海中寻找属于自己的乐趣。

二、学数学就要有毅力

做任何事都不能半途而废，尤其是学习，一开始碰到失败是正常，不要就此失去信心，要有坚忍不拔的毅力，争取克服难关，老师的及时指导也刻不容缓，数学差的同学*先要自己知道学习并非就能一步惊人，总要有一个进步的过程，成长和学习的过程，不是一朝一夕就能脱胎换骨的，也不能几次考试成绩来论成败，要有毅力，坚持就能够成功，每天都要做题，绝不能耽搁，毅力更重要，努力未必成功，但成功必须努力，还有要毅力。

三、要有属于自己一套学习方法

文科生数学差是基础不好，基础太薄弱，因此老师应该给学生一些指导的学习。**呢就是要指导学生学会听课。高三教学速度快、容量大、方法多，同学刚开始会有不知所措之感，同学会有听了没办法记，记了来不及听的无所适从现象，但是做好笔记又是不容忽视的重要环节，那就应该教会学生们记关键思路和结论，让同学们做好课后整理笔记，因为这也是一种再学习的过程。让同学们再理解加深记忆的一种过程。

第二老师还要指导同学做练习。练习是具有针对性的，如果见题就做这样不好，效益低、效果也不理想；还要让同学们学会限时完成，这样才能提**率，增强紧迫感，不至于形成拖拉作风；正确对待难题，即使做不出，也应该明确此刻的收获不一定小，因为实质上已经巩固了相关知识与方法，达到了一定的目的，不能因此影响信心。

遇到困难问题，应先自己思考，实在没有头绪要及时向同学或老师请教，防止问题积累，降低学习热情。要知道方法总比困难多。

这些同学在注重基础的同时，不仅要学会学习，而且一定要有自己的一套学习方法，比如有些同学习惯按知识进行条块分类，有些同学习惯知识归纳等等，同学们一定要找到属于自己的一种方法，这样学习起来才会事半功倍。有时候，方法比努力更重要，找到方法，学习起来更轻松。