教育咨询师是教育中心的先遣部队,也是教育中心的**起点,在教育中心里的地位举足轻重。他们为教育中心**了效益,推动了教育中心突飞猛进的发展;因此,教育咨询师签约率的高低决定着一家教育中心的前途和命运。那么,教育咨询师在咨询过程中如何打动家长,以达到提高签约率的目的呢?
一、赢得共鸣,让家长反复回答“是”
这个方法的特点,在于不断地对家长进行“暗示”的询问,促使对方作肯定的答复,让家长内心里容易产生认同。*后,以 “好!我们办报名手续吧。”结束咨询。其间切忌表现出 “拜托你快点签约”的心态。尤其是在后期的咨询阶段,要本着一切都是为了孩子着想的想法打动家长,让家长真心觉得选择这个机构是一个对的选择。在后阶段的谈话可以像下面一样:
“孩子现在的学习问题关键在于掌握理科的学习方法?”
“您说的是!”
“那么后期我们就要**规划性地培养孩子的学习方法!”
“对!”
“您也需要后期很好地配合我们的学习管理师来监督和管理孩子!”
“嗯!作为家长我们会做的!”
“因为现在好的老师都排课比较紧张,这件事你是不是现在定下来?”
“可以啊……”
“好,那我去拿报名表,办一下报名的手续?”
二、受教育机会损失法
在面谈过程中教育咨询师要夸张孩子此刻不进行辅导所带来的后果。先告诉家长现在是给孩子辅导的*佳时机,然后再详加说明未把握机会将造成孩子可能会不能进入**中学,进而留下孩子人**展的很大的遗憾。告知家长若现在不给孩子辅导,虽然暂时没有花费这笔费用;其实,是在造成更大的问题,将会付出更大的代价。惟须注意的是,教育咨询师自始自终均需坦诚相对。
三、个人感情诉求法
人与人之间都是感情动物,让谈判的时间大家都会认为双方是敌人。因此,教育咨询师在谈判的时候要让家长认为你是她的朋友,而不是在“挖”她的*。*好的一个方法便是个人感情诉求法。谈论令人感动的话题,或有关提案的话题,往往能影响对方的情绪,进而左右他们的决定。
这个方法成效显著,是一种威力无比的成交武器。例如:“人生有三件事情不能等,**是急症病人要看病不能等,第二是对父母尽孝心不能等,第三是对孩子的教育不能等……”“我就是这样,从农村读书,上大学,一步一步走出来的,我****任何人……”“孩子辅导的事情,您也做了充分的了解,我能做的就是后期能在我力所能及的范围,帮助孩子去选择合适的老师,制定详细的个性化的适合孩子的辅导方案,*大化地提高孩子的成绩,您要是觉得可以,今天就可以把这个事情定下来,我就开始选老师……”
四、*终优惠机会法
往往到了*后,家长对大部分的条件都表示认同,却因介意协议的某个条款或一次性付费等细节而不愿报名,这个时候便可以用到*终优惠机会法。此方法是让家长认为,这是少有的、*佳的报名机会。换言之,就是让家长了解这是*后难得的机会,增强家长的报名意愿而达到促成签约的目的。这种方法对“优柔寡断”型的家长特别有效。
例如现在7月份,是年级调价的*后一个星期,现在收费按照原年级收费,但是8月就调整价格。“利害关系”提醒家长不要错失良机,但应注意不可说谎骗人或夸大其词,以免弄巧成拙。同时,教育咨询师在咨询过程中就应建立良好的信用,方能奏效。