为什么孩子频繁说“不”

2014-02-20来源 : 互联网

我女儿2岁半前一直非常乖巧听话,但从2岁半开始,就像变了一个人似的,什么事都和我对着干,叫她做什么,甚至一些她平时喜欢的事,她扭头就来个 ‘不’字,有时还凶我们。”果果一直和家长唱反调的事让她的妈妈很烦恼,于是她致电南国健报求助。果果的妈妈担心,孩子如果这样下去,以后上了幼儿园岂不是更难管?

“事实上,所有孩子在1~3岁都会经历这样一个总是说‘不’的阶段,心理学上称之为孩子的‘**反叛期’。”学前教育专业研究毕业生、广西幼儿师范高等专科学校老师陈金菊告诉记者,当孩子能够熟悉地运用“不”这个词时,家长应该感到高兴,因为孩子的自我意识已经开始萌芽,*立意识也在迅速发展。

可令人头疼的是,从前没有自主意识的“乖宝宝”,如今在学会说“不”这个词后,变得什么事都不合作了。陈金菊说,“**反叛期”是孩子生长发育的必经阶段,具体表现是,特别喜欢**大人的要求,故意做大人禁止做的事。陈金菊介绍,“**反叛期”一般会持续半年到一年的时间。

为什么孩子到了2岁左右,就会开始反叛、难管教呢?桂林七田教育老师鲁娜解释,2岁左右是孩子自我意识开始萌芽的阶段,他开始意识到自己是一个*立的个体,不愿意别人干涉自己的行为。当成人让他做某件事时,处在这个年龄段的孩子往往会出现对抗情绪,以说“不”的方式来证明自己长大了。

对处在“**反叛期”的孩子总是唱反调的行为,鲁娜建议家长不要过于紧张,以冷处理的方式处理孩子情绪,这样更能帮助孩子平稳地度过这个反叛期。例如,当家长在建议孩子一起出去散步时,如果孩子直接说“不”,或压根不理睬,家长千万不要训斥孩子,也别质问孩子为什么不愿意一起出去散步,因为家长这些过度紧张的反应反而会*上浇油。这时候,家长不妨忽略孩子所说的“不”字,转移一下孩子的注意力,问问孩子“我穿这件衣服出去散步,你觉得好看吗?”然后穿好衣服做出一副准备要出门的样子,这时孩子也会自己穿好衣服,忘记自己说过不去散步的话。

■ 其它问题

孩子爱哭,怎么让他更坚强?

方先生(189×××××265):我儿子7岁,比较爱哭,特别是当他没有达到我的期望时,他就会哭。请问,怎么才能让孩子改掉爱哭的习惯,变得更坚强?

中国家长教育研究所副所长郑委答复:7岁的孩子爱哭,说明他心里委屈,为什么委屈?家长要*先反省一下,是不是对孩子太严厉了,导致他有压力?当他做得不够好,没有达到家长的期望时,他就会情绪不好,容易哭。

孩子需要的是帮助,家长如果只是嘴上说却不指引和帮助孩子,只会给孩子增加压力。打个比方,现在方先生教育孩子,就是站在高墙上,让孩子往上跳,而孩子总是跳不上去,所以他会着急。方先生应该做的是,在下面抱着孩子往上爬。也就是说,要给孩子更多切实可行的帮助。

孩子左手拿东西,要纠正吗?

黄先生(156×××××472):我的孩子2岁半,喜欢用左手拿勺子吃饭或拿笔乱画。每次看到他用左手拿笔,我就会把笔放到他的右手,可过一会儿再看,笔又回到左手去了。我现在有些困惑,该不该纠正孩子用左手拿东西的习惯,防止孩子变左撇子?

南宁市妇幼**院儿保科主任曾理答复:研究发现,左撇子形成于胎儿发育早期,基因决定孩子是左撇子还是右撇子。所以左撇子的出现具有遗传因素,家长不必特别对孩子进行矫正。美国人中的左撇子就占有较大比重,但很少有人会有意识地改变自己的用手习惯。奥巴马和***在签字的时候,用的就是左手。

黄先生*好不要将左撇子看成孩子的缺点。因为如果家长认为左撇子是缺点,那它就会作为缺点伴随孩子的一生。如果孩子认为使用左手有不方便之处,他自然会进行调整。但对于真正左撇子的孩子来说,让他用右手写字、吃饭可能更不方便,如果家长强加矫正,可能会扰乱孩子正常发育,还会影响孩子的自信心。

怎样让孩子不害羞?

梁女士(137×××××589):我女儿今年4岁半,她的适应能力不太好,与同龄的孩子相比,比较胆小、害羞。比如,我们经常会带她去参加一些演出,她很害怕上台,不敢展示自己。怎么才能让孩子克服害羞心理?

中国家长教育研究所副所长郑委答复:4岁半的孩子不敢上台展示自己,对她来说并不是很严重的问题。就算一个成人,让她上台很流利地说话,也不是一件简单的事,何况一个4岁半的孩子。如果老拿自己的孩子与别的孩子相比,然后给孩子贴上“胆小”、“害羞”和“懦弱”的标签,这样下去孩子的自信慢慢都没了。

孩子的自信来源于家长的信任。如果妈妈不认为孩子是这样的,孩子就不会是这样的;如果妈妈认为孩子是这样的,她就是这样的——这就是“皮革马利翁效应”。家长要从心里相信,你的孩子根本没有问题,是你过于关注这个问题了。解决这个问题的方法并不在孩子身上,反在家长身上,建议梁女士每天回家念 20遍:“我的孩子会越来越自信!”

6岁前的教育**是什么?

张女士(134×××××591):我邻居家的一个孩子,才2岁就能认500个汉字,3岁时已经能认2000个汉字。看到别家的孩子这么能干,我有时也在想,要不要也教教我3岁半的孩子读书认字?现在大家都倡导不要对孩子进行超前教育,但我还是有些顾虑,生怕孩子还没开始上学就被别人抛在后面。

广西幼儿师范高等专科学校老师陈金菊答复:与智力因素相比,非智力因素对于6岁前的幼儿来说更重要。比如,0~3岁孩子侧重安全感和自信心的培养,3~6岁侧重良好习惯和情绪管理能力的养成,以及探索能力和**力的发展。在6岁前,孩子非智力因素的发展是主旋律,错过了这一时期,也许一生都很难弥补。当孩子的自信、人际交往能力等非智力因素在6岁前得到很好地发展后,那么当他进入学校学习科学文化知识时,就会更轻松,也更出色。

如果家长过于注重培养孩子某一方面的能力,虽然取得了明显的效果,但由于孩子花费了大量的时间在这一个方面,那么他在其他方面的能力就得不到很好的发展,如想象力、**力、运动协调能力和人际交往能力等。

此外,在孩子上小学前,保护和满足孩子的好奇心和探索欲是非常重要的,而学习认字等智力因素是比较枯燥的,过早地培养,会阻碍孩子主动求知、主动探索的本能,而这些才是孩子今后学习**的前提。

标签: 孩子频繁说不

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