儿童的早期教育对他们的成长具有关键作用,这个阶段如果教育得当,那么将会受益孩子的**,所以家长应该重视起这个问题来,早期教育是不能忽视的,但是它到底什么呢,下面我们一起来看一看。
早期教育,广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张它应重在发展智力。还有人认为它应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对它有重大影响。各大院校的早期教育系所规定0-3岁属于早教范畴,大家比较认可的归纳为对0-3岁的孩子教育称为启蒙教育或者小童教育,4-6岁孩子教育为大童教育。它是全民**教育的开端。早教是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。
早期教育的重要性:幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧它,可以提高学习效果。例如有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的*佳年龄;外语学习*迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的*佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉*佳年龄。美国芝加哥大学**心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展*迅速的时期。它能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,它的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。
看了这些觉得早期教育很有必要吧,家长不应该任孩子自己成长,应该对他们有一定的引导,指导作用,这样才是真正对孩子负责,所以应该抓紧早期教育。