英语学习的原动力是什么？

您有没有这样教育过您的孩子?对孩子大讲国家的建设、个人的前途，甚至将来的收入等大道理;讲自己过去怎样“头悬梁、锥刺骨”地死记硬背?是不是结果是如此呢——孩子们并不愿“悬梁、刺骨”;对于您的“说教”和唠叨，产生“逆反心理”。其实“兴趣是*好的老师”这句话应该是您*熟悉不过的了，是能够保持孩子英语学习的内在的驱动力，但是在实际生活中它仍常常被您所忽视了。

其实对于孩子来说，*先要让他们觉得学英语挺好玩的、是有趣的，用英语能交流是有用的，只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时，学习都能坚持学下去，才能学好了还想学得更好。当然，在这其中，孩子任课教师的引导也是至关重要的。