爸爸妈妈们对自己的孩子都充满了爱和期许，或多或少都会为孩子报一些兴趣班，希望能帮助孩子发展兴趣爱好，促进他们获得某些方面的能力和特长，变得多才多艺，在人生道路上可以过得丰富多彩。但我们也常常听到孩子的抱怨和委屈，觉得上兴趣班太累，不愿意再去。这其中的矛盾是如何产生的呢?不同的兴趣班会带给孩子什么样的感受呢
作为孩子走向社会的第一站，幼儿园的优劣对于孩子成长的意义重大，可以说，几乎每个妈妈都希望孩子能际遇一个高质量的幼儿园和充满爱心的启蒙老师，那么，在择园这件事上，如何才能找到中意的幼儿园呢?下面我就根据为桐桐选择幼儿园的体会，谈谈我对这个问题的认识
大量研究表明，孩子入学准备水平对后期学业成就和学校适应具有预测作用，入学准备水平的高低直接影响其后续水平。但入学准备不是提前学习小学的内容，入学准备不能错误地等同于识字、算数
开学季又到，不少妈妈让刚过2岁或2岁半的孩子插班上幼儿园，除了面对宝宝嚎啕大哭的表象，其实宝宝的内心除了恐惧，还将会对年幼的宝宝造成一系列的不良后果……
给宝宝抓周材料有哪些?一：书(应以文科书为道具，一本即可)解说：万般皆下品，唯有读书高，所以此子应循正路科名以成材而且性格偏向文科，长大后会投身教育界或做学术研究。
宝宝取名有哪些讲究?一个意蕴深远、音韵优美的名字，常常让人过目不忘。如今的父母在给孩子起名时都有哪些讲究?在起名方面，心理和语言学家们有哪些建议呢……
幼升小阶段的孩子由于还不习惯小学生规规矩矩的上课方法，因此会产生一些厌学情绪，如果孩子真的产生了厌学情绪，家长可以尝试有诱导法来培养孩子的学习兴趣……
美国临床儿科医生简尼尔森认为，他们还没发育到可以明白同情心的意义。但这并不是说，你就可以不教他们什么是同情心。比如说，要是你的孩子打了一个小朋友，你就可以对他说：“你打人，人家会疼。你可以这样轻轻地摸摸他，感觉怎么样?”将来你的话总会对他产生影响，只不过要有耐心
性格内向的孩子一般不直露自己的想法和愿望，不大引人注意，这就更需要我们细心地观察孩子的行为表现，用心揣摩孩子的真实心理，然后对症下药，加以引导：首先要发现孩子的优点,肯定他的点滴进步，常在集体面前表扬他，帮助他建立自信心；其次，在生活中要给他更多的关爱和照顾，让他感到集体的温暖，喜欢这个集体
虽然离9月开学季还有半年时间，但已经有很多家长“坐不住”了：查网站、托关系、咨询朋友、实地踩点……为了让孩子入读一所令人满意的学校，“望子成龙、望女成凤”的家长们可算是费尽了心思。那么，如何才能给孩子选择到合适的学校?到底是公办学校好还是私立学校好?“幼升小”“小升初”“初升高”的家长们都应该注意些什么问题……
让孩子有一种“我能行”的自我评价。越是认为“我能行”的孩子，就越能行，千万不要把孩子“看扁”了。任何一个孩子都有长项与短项。不要拿孩子的短处与同龄孩子的长处去比较，这样会有碍幼儿自信心的培养……
有的宝宝天生就性格外向，见人就笑，也不怕生，谁抱他逗他都可以，还一逗就笑。而且平时从他的动作中和小朋友的相处过程中都表现很大方，是那种人见人爱的宝宝类型。培养成这样的一个宝宝，才能全面发展确实有点困难，那针对外向宝宝，父母们不得不请教用什么样的方法能很好地开发孩子的智力呢……
如何培养宝宝快乐的性格？家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成长后能幸福生活的比在一不幸家庭成长起来的孩子多得多
怎样培养宝宝性格？孩子的性格与其成长有着密不可分的关系，开朗、坚强的性格会让宝宝快乐的面对以后现实生活中的一切，培养宝宝的性格要从小事做起，从身边做起……
孩子性格的形成与早期生活习惯有密切关系，这一点尚未引起人们足够的注意。常听到有的父母抱怨孩子天性胆小、娇气，殊不知，恰恰是自己无意中以错误的育儿方式养成了孩子的这种毛病
在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导
导读：只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满了阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑和畏缩了。首先，要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，父母亲可以经常和孩
孩子的可塑性很强，只要我们成人能积极引导，他们就会健康地成长。从表面上看这是孩子的问题，实质上与父母的教育方式有密切关系。要改善孩子内向的性格，关键还在于父母或成人的教养方式要适合孩子身心的健康发展，有以下几点可供参考
小孩要上小学了，许多家长为择校不遗余力，费劲心机，在万千学校中挑花了眼，却可能没挑中合适的。小编与您分享幼升小择校时常见的误区，希望对您有帮助
幼儿学习英语的方法有哪些?幼儿园英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，针对幼儿年龄特点，幼儿学习英语的方法有以下几种……
教孩子英语应注意什么?除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，这时候家长可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单……
少儿英语教育几岁开始?此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。那么少儿英语教育几岁开始……
英语儿歌浅显易懂，节奏感强，富有情节性和动作性，很容易激发幼儿的学习兴趣，对幼儿养成良好的语音语调习惯，形成良好语感有极大促进作用。喜欢小动物是儿童的天性。在他们眼里，毛茸茸的小狗、咕咕乱叫的小鸡，或是动不动就竖起耳朵的小兔子，都是他们的好朋友，就让宝宝们在可爱的英语儿歌声中认识这些小动物吧……
学习英语的小游戏有哪些?游戏是小学生喜闻乐见的活动，如果我们能让学生在游戏的过程中记单词，他们就不会觉得枯燥无味了。但无论什么形式的游戏都要为教学服务，对学生的学习有利的游戏才是好游戏。今天就给大家介绍几个学习英语的小游戏……
幼儿学英语要注意什么?幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。那么幼儿学英语要注意什么……
如何开发孩子的情商?婴幼儿阶段是情绪培养的关键期，3个月到2岁，关系到以后智力、意识和整个人格的发展。这一时期，孩子的情绪不稳定，智力活动和行为很容易受情绪的支配和影响。因此，关注孩子的情绪发展，培养孩子控制、调节自己情绪的能力至关重要。如何开发孩子的情商……
