普通话备考

汉语热的潮流尚未过去，许多人依旧执着于汉语方面的考证，普通话证书也不例外，而且，教师资格证的申请也需要用到普通话证书。如果你想圆教师梦，那么提高普通话将变得刻不容缓。

普通话的考试分成四个部分，分别是读单音节字词，读多音节词语，朗读短文，命题说话。对于读单音节字词这部分，难度不是很大，只要你会正确的拼法、发音，认识那50个字词，基本上不存在多大的问题。这个部分需要注意的是四大常见的共性问题，平翘舌音分不清，前鼻韵母与后鼻韵母分不清，鼻音n、l分不清，儿化音发不好，唇齿音f与舌根音h分不清等四大问题。如果你存在这些方面的问题，那么你需要多多练习，对照正确的发音，找出自己发音不准确的原因，练习的过程中多注意这些方面。在平时与朋友对话的时候也可以对自己的发音情况加以注意，发现自己存在不足的地方，加以纠正。或者找一篇普通话的朗读作品，用慢一点的语速来朗读，请普通话比较好的同学帮你找出你没有读准确的地方，以此提高自己的普通话水平。

多音节词语这部分，需要注意的是词与词之间的连读，词的组合所造成的音调变化，儿化音等方面的问题。所有这些问题都存在一定的规律及技巧，掌握好这些规律，熟记于心，加强练习，也不会存在太大的难题。

对于短文的朗读，则是比较难的部分。朗读*先需要注意的是语速，不能因为语速太快而导致吐字、发音听起来不清晰，因为这样而被扣分，那实在是冤枉。其次，朗读的声音要响亮些，以免考官听不清而误判发音不标准或者有误。克服了这些技术上的缺陷，重要的就是如何读好短文了。朗读过程中，需要注意标点符号处的停顿。连读，儿化音，这些都可参照单音节字词的方法来练习，还要记得带着感情去朗读，但所饱含的感情要适度，不宜过于夸张，稍稍带上适合短文的情调去读即可。此外，需要注意的是，朗读时不能回读，也不宜停顿太久，出现断断续续的情况。空余时间里，可以对普通话水平测试用朗读作品60篇加以熟读，训练的时候也需要注意上面提到的方方面面的问题。当你觉得那篇文章可以pass的时候，你可以用录音仪器把自己的朗读声音给录下来，然后回放，对照标准的朗读版本，查找出自己的错误、不足之处，对此加以改正。

命题说话，跟短文的朗读备考相差无几。但也有几个方面需要注意，说话的时候不能有太多的手势，语速不宜过快，不宜带上过多的口语词及口头禅。流利顺畅的说出你所要表达的内容即可。

其实普通话的备考没有多大的技巧可言，毕竟是我们的母语，只要掌握了相应的发音规律及一些基本的技巧，平日里多多朗读多多体会即可，日积月累，你的普通话将会变得更加标准。在考试的时候，切记紧张，一紧张声音都在打颤，又怎能发音准确好听呢？坦然面对测试，自在发挥自己的真实水平即可。