以积极的态度看待自己 高考定会更加光明

高考生在高三阶段，不仅要面对繁重的学业，还要面临择业或继续求学的问题。面对各种挑战，高三学生要如何进行选择。针对这个问题，学生不仅要学会自我定位，同时还应当受到家长、老师以及社会的关注。

在准备高考的过程中，每个考生的基础成绩都有所不同，面对基础比较薄弱的同学，我们应该以积极的眼光来鼓励他们，帮助他们找到适合的学习方法。以下是提供给那些感到自卑的高考生的建议。

要正确看待自己

充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔剑的同学比。在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。

分析考不好的原因

也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。然后再从从问题中寻找正确的答案，采取相应的措施来解决各种问题。

要经得起失败的考验

就算自己学习基础比较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，不缺不漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的*高水平。两军相战勇者胜，“鹿死谁手”，还未可知，没有理由轻视自己。

除此之外，对于这类成绩不理想的学生，很大程度上是由注意力不集中造成的。造成注意力分散的原因有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥；否定注意对象的价值导致意志努力失败或者放弃努力；还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。那么，要如何克服这种注意力不集中的问题呢？

*先可以在出现某种滞涩情绪时，学习着应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。然后尽快着手按已定的复习计划学习。要一直不断保持学习的状态，直到完成任务为止。通过对这种学习方式的理解，学习着就能够在一个学习单元时间内克服注意力分散的不良习惯，从而提高学习的效率。

对于正处于拼搏状态的高三学生来说，其父母占据了孩子学业中的重要角色。每个家长都希望自己的孩子能够考上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。

孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁，因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力。家长应做到内紧外松，不妨抽点时间带孩子上街购物，或都公园游玩，调节一下孩子的心理，与孩子进行情感的交流。孩子遇到心里障碍，父母要及时给予关心和疏导，帮助孩子消除心理疾患，才能令孩子在高考的备考状态中保持自信健康的态度，认真地对待学习与生活。