高考过来人经验分享：复习不是炒冷饭

高考，就是一场没有硝烟的战争，每天都是过着“试卷满天飞”的生活，很多同学可能觉得高三就是枯燥、乏味的，确实是如此，但是高三的复习**不仅仅是“炒冷饭”，复习是一个循序渐进的过程，是一个知识整合的程序，一个进步空间的提升。作为高考的过来人，小编有一些小经验想和大家分享，希望对学弟学妹高考前的这一段时间有作用。

复习十分有效还是效果欠佳，取决于复习的态度。把复习当作“炒冷饭”，还是作为“助推剂”，效果就截然不同。复习要有针对性，针对遗忘的知识和薄弱环节的组织复习，一方面，经常翻开课本的知识大纲，检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时，重新审读理解体验一遍，便能起到有针对性复习的作用；另一方面，通过读报、读课文，提高语速，体会语境。针对物理问题，要看懂题目说件什么事情，有哪些物体参与物理过程，受力情况、运动情境、做功与能量变化情况、用图示帮助理解，冲破考生的薄弱环节。

在高中的每一阶段，回归课本都是有必要的。课本是知识点的载体，而且出题者就是对着大纲和课本来出题。在高三，还是应该不时翻阅课本，一是全书浏览，看看有没有遗漏的地方；二是对着课本的目录(也可以对着考试大纲的目录)梳理每个知识点，想一想讲了什么，当中有什么逻辑关系等。另外，建议找学科老师“面谈”，老师可能会结合你的情况给出针对性的建议。

在理科中，可以从知识点的逻辑关系和考试题型两条线进行整理。有些科目对理解和运用的要求相对少一些，而要求记忆的概念稍多。对于成绩在及格线上下的同学，可能对不少知识点不理解。个人认为不妨先死记硬背，而且很多的概念多看几次就能理解，还要做归纳，**各种参考书里的“知识梳理”类的填空题，即使不记得也不要直接去抄答案，翻开课本有助于记忆。

高考的英语阅读练的不是能力，而是手熟。所以，建议就算是英语水平再好的同学，也不能在这段时候松懈下来，该练的阅读语感、手感还是得练下去。英语考查的是语感，每天都坚持背背单词，背诵英语文章，可以帮助我们增强语感，不要认为没有作用，只要坚持，到了高考那**，你就会觉得英语可以助你冲刺高分！除了熟练掌握知识外，应该在考试前给自己一个预期，比如对知识实在不熟的就想着放掉几道题。刚开始复习，一些内容不太熟悉，做不完挺正常，比如我高考**次月考就没做完，但后来渐渐熟练就好了。

*后，就要谈谈父母和考生的关系了，父母的宽慰，有时候会让孩子减去很大一部分压力。家长在每次考试之后，问问作文题就罢了，不要再问孩子考得好不好、错没错之类的，会无形中增加了孩子的压力。

总之，要做到渐进性，就得认真选题，由易到难的排列进行训练，可以先看后做再探究，不断强化提高。调整好自己的心态，有的放矢，对症下药是有效复习*起码的。