近日,小编看到了一篇小短文,发现其跟我们在高三时候的状态**地相似,心底禁不住一颤,文章是武智的敬畏疼痛,如下:
母亲病危。已经昏迷**一宿。紧张、痛苦和泪水笼罩着我们。第二天上午,母亲突然苏醒过来。痛苦地喊叫着:“疼!疼!疼死我啊!”
听着母亲的喊叫,看着母亲被病魔折磨的痛苦样子,我们的心都要碎了!
然而,主*大夫却一脸的晴朗,说:“痛苦是好事!知道痛苦,就有救*的希望了!”
经大夫的全力救*,母亲的生命又持续了三年半。
以后,我的脑海里常常浮现出母亲在病床上疼痛喊叫的样子。我想,假如现在还能看到母亲疼痛喊叫的样子,那么,母亲就有继续活下去的希望。
于是,我对疼痛产生出敬畏之心!
疼痛,是生存的希望。因为,世上只有死亡才对疼痛永远失去感觉!
无疼痛,是一种失去信号的麻木状态。有时,无疼痛就等于死亡!所以,我们不能蔑视疼痛。倘若世界上没有疼痛的存在,人类也将不复存在!
想来,我们的高三也是这样的,如果无知无觉,那就等同于死亡,如果只有快乐,那就太不真实了。唯有痛苦,才是度量高三*好的指标。
以前总是听身边的同学抱怨着,怎么又有那么多的试卷还有习题册,怎么每天都完不成规定的任务,怎么总是要补课,怎么……
而这些都不是*痛苦的,*痛苦的是,我们的成绩,那个大大的红字跟我们的目标 永远有着十万八千里的距离,远得每一次月考过后都只想要放弃。是啊,那么累,那么辛苦,但是还是没有看到希望,不知道该从何处找到继续下去的理由,找到继续在铺天盖地的试卷里埋*奋笔疾书的理由。
可是,又正是这样的痛苦,才让人真正地感受到活着的力量,充实的力量,这些力量支撑着我们走过很多个以为再也熬不过去的日子。
小编记得以前的学校里是没有空调的,大夏天地大家就挤在一个小小的教室里听课,并且还有数不清的书堆,汗从下巴落下,滴在裤子上的感觉依然非常清晰,那个时候大家都觉得身体快要**了。还要集中精神听课,真的是非常难受。
可是我们就这样熬过来了,冬天,冷得瑟瑟地抖着,还是熬过来了。而且,快乐变得非常简单,一罐冰水或者一个热辣辣的烤地瓜,竟然就觉得很满足了。然后又低下头去做模拟题了。那些上高三前还在为IPHONE发愁的男生们,突然就都没有了声息。是的,我们的生活单调而痛苦,但正是因为这样,惊喜和满足变得越来越简单,也许这就是高三的馈赠。
还记得《名人传》里贝多芬的那一句话吗?“惟其痛苦,才有欢乐”,我们都该好好地感受高三的痛苦,接受它,并且,学会用新的方式去看待快乐。
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