现在的孩子都是家里的*苗,尤其是城市里的孩子更是父母的心肝宝贝,望子成龙,望女成凤的心情是每个家长都有的,都希望让自己的孩子成为*出色的,于是,从小就给孩子报各种培训班,弄的孩子筋疲力尽,失去了天真的童年。
前几天,和朋友一起出门逛街,看到一个地方排了好长的队伍,有男的女的,老的,年轻的,于是就很感兴趣的过去问了一下,不问不知道,一问吓一跳,原来这些排队的都是孩子的家长,都在给孩子报名奥数培训班,有的很早就来排队,有的父母没有时间就让爷爷奶奶在那排队,还有的,干脆轮流着排队,一个人排一个人去旁边休息一下,小编心理不由得觉得,现在奥数真*,办一个奥数培训班肯定能挣不少*。
由此现象可以看出,父母为了孩子能够成才,能够在起跑线上比别的孩子高出一些水平,真是不惜花费血本啊,可是,我在想,如果所有的孩子都开始报名这个培训班,那么孩子们的起跑线是不是又平行了呢,那么,家长们又要去给孩子报名别的培训班来提升孩子的素养,达到他们的所期望的水平,那么,这到底是一个恶性循环还是一个良性循环呢?
且不说,孩子喜不喜欢这种培训,就说孩子每天上学还不够,回家或者周末还要被家长拉着去各种的培训班上课,孩子是不是真的很开心的在学习呢,有的家长会说,孩子能知道什么,我们这样做都是为了孩子以后着想,其实,这种想法,小编不反对,相反,我觉得很正确,但是,我觉得家长应该在选择课程上慎重一点,考虑一下孩子的兴趣,毕竟,**着孩子学习不如让孩子自己对学习感兴趣的好。那么,是不是所有的孩子都适合学习奥数呢?让我们来看看**的意见:
**说,每个孩子的大脑智能和天赋没有好坏之分,却是有差别的,有的孩子语言能力强,有的孩子想象能力强,有的孩子数理逻辑能力强……对于不同的孩子就应该有不同的教育方式,例如在数理方面有天赋的孩子,进行难度较大的数学训练,才能充分挖掘和发挥他的潜力。
*可怜那些‘陪绑’的孩子,明明语言能力强,却被家长和老师逼着去学奥数。不区别孩子的个性盲目地全民学奥数造成了不少教育悲剧。
**表示坚决反对小学生学奥数。奥数本来是小部分学生学的,因为它确实能拓展逻辑思维。但现在的问题是奥数被**中学拿来作为对孩子学习能力测试的试金石,成为了一块升学的“敲门砖”,其消极作用大过其积极作用。
**说,奥数被作为升学手段后,孩子在数学学习上两极分化严重,一部分学生学奥数成功了,但多数学生却失败了。一些学生在外面学奥数,很多数学知识老师还没讲,他自己已经会了,从此不喜欢听课,不喜欢数学,因此,奥数给他们带来的是数学的挫败感。
所以,小编在此建议家长们,对待孩子一定要因材施教,根据孩子在某些方面的兴趣来选择孩子的培养方式,这样的效果会更加的事半功倍。
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