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在中学时代，学生的情感常常漂浮不定。他们的心理需求会随着个方面的发展而日益增长。但由于他们自身对这些需求的合理性认识不足，于是会常常出现与社会客观存在的矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
