防范校园暴力事件 国外怎么做

*近，校园**事件被推上**的风口浪尖。是什么让处于花季的孩子们成为施暴者和受害者?在这些触目惊心的事件背后，该如何反思、管住校园**? 今天就不妨通过国外对校园**事件的处理来反思国内的校园**事件。

日本对校园**事件的处理：

日本文部科学省加强了对教师进行预防校园**的培训，增加了合格学校辅导员和护理员的数量，以帮助学生处理各种问题;同时，允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课，并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。

澳大利亚对校园**事件的处理：

建立了**支持的组织和网站，如“反**网络组织”和“澳大利亚无**计划”，以帮助学校了解**现象，为学校制定相关政策，提供教师培训的指导大纲。澳大利亚**通过增进师生们对社会正义问题的理解来解决校园**问题。

以色列对校园**事件的处理：

以色列为解决校园**问题采取了一系列措施，其中要求学校建立全校范围的反**政策，并对在职教职员工进行培训。调查发现，**现象发生*多的是在放学后的走廊和厕所，或教师监控不力的时间段。很多学校采取的办法很简单，如增加警力，保证照明，让父母接送孩子，休息时间在走廊上安排更多教师等。

美国对校园**事件的处理：

在美国，校园**被称为“欺凌”(bullying)。校园**在初中(6-8年级)阶段*严重，高中时逐渐减少，但依然存在，是中学普遍存在的问题。学校对“**”十分重视，每年开学时，会培训教师如何处理**事件，发给指导材料。对学生也会有预防性的教育，告知他们学校的有关规章。

韩国对校园**事件的处理：

针对越来越严重的中小学校园**，韩国教育部决定，将从3月中旬开始向一些中小学生提供免费“警卫服务”，让其免受校园**。“警卫”工作，除了警察之外，还动员民间保安公司的保安、体育馆协会等人员来承担。只要学生向学校或教育厅提出身边保护申请，**就会安排“警卫”到学校或特定地点保护学生。