两大方法助高考家长有效帮孩子提高高考成绩

2017高考倒计时22天，对于考生来说，如何在这*后的复习时间里提高高考成绩是非常重要的。今天小编就带你看：两大方法助高考家长家长有效帮孩子提高高考成绩。

拆分模考试卷

模拟考试后的试卷分析各学校都会认真做，家长在学校试卷分析的基础上再进行一次拆卷分析，具体方法是：

**步：家长和孩子坐在一起，将一模、二模试卷一张一张的拆解、分析，拆分的**是将每一个学科的试卷中会做的但做错的题找出来并深入、准确挖掘丢分的原因。比如数学试卷、从选择题**题开始捋，一直捋到*后一道非选择题。家长要求孩子将失分的题、做错的题认真分析，如果是难题，确实找不到切口就先放过去，如果是中低档试题，孩子会做但失分了，家长要求孩子一定要准确无误的找到出错的原因：审题?计算?思维定势?心理紧张……

第二步：拆分完一道题，在错题本上抄一道、将错误答案抄上、将错误的原因简单写一写，将正确答案也写上。*后将这道题丢了几分也标出来。

第三步：合分。比如数学一模得分95分，拆分过程中选择题有一道会做但选错了，丢五分;

填空题拆分后，会做但丢了五分;

解答题拆分后，会做但丢了十分;

合分结果：98+5+5+10=118分。

这就是说，如果孩子将会做的题都做对，他的数学成绩应是118分。拆分的好处是：一、找到做错题的病因，只要下次**做错，成绩就能提高;二、拆分拆出信心，原来我的数学可以得118分!

将四张试卷六个学科拆完后再合分总分一定会提高，孩子会更有信心，这也是填报志愿的一个重要参考数据。

拆卷分析大约耗时一个半小时，这比做一个半小时题的效率要高得多，况且能拆出信心呢!

家长指导孩子拆卷分析主要是方法上的指导和监督执行，家长对六科高考试题不一定懂，但只要孩子认真、负责，效果一定很好。

回归课本认真研读课本上习题

课本上、教科书上有许多例题、练习题、作业题，高考复习还剩一个多月的时间，考生一定要从题海走出来，回归到课本中，**研读教科书中的例题，练习题。回归到课本中的例题，练习题中，*终达到调整高考试题难度的目标。其实即使没有难度调整这个任务，高考命题也是一贯以课本为依托，这是不变的命题原则。

为了让家长、考生重视回归课本的重要性，回归课本中的例题、练习题、作业题的重要性，小编摘抄了几段****、评价**的语录，他们讲的都是教科书与高考试题的关系，希望家长指导孩子认真阅读，认真落实。

既要重视基础、又要突出思维、两者的结合点在哪儿?结合点就在同学们每天都在面对但又不太重视课本上!高中不同时段看课本的方法也不尽相同，高考临近，读课本**要看例题，看课本上的练习题、作业题。

从近几年高考数学题来看，试卷中的大部分试题来源于课本，特别是基础题，多是课本上的原题或者是课本中的典型例题改编而来，即便是综合题、**题，其解题思路和方法也可以在课本上找到原型。

高三复习要挖掘课本中典型例题的演变、引申和拓展，达到举一反三、触类旁通的效果。

高考试题与课本的例题、习题有什么关系?高考复习时怎样对待课本上的例题、习题?高考试题与课本上的例题、习题的关系，进而形成高考命题的方法是：“高考试题植根于教材，来源于课本，着眼于提高。”

高考所有的考点，不管它扩展、发散到什么程度，实际上这个答案一定在课本上、在教科书里。

两大方法助高考家长有效帮孩子提高高考成绩，希望小编的讲解能够对你有所帮助。