大学英语四级复习的盲点

大学英语四六级是公认的大学生必考的证书之一，而要通过四六级的考试，又并非是一件容易的事，在准备考试的过程中，很多同学会很盲目，不知道从哪里下手，导致到临考时慌了阵脚，*后去考场打了一下酱油就回来了。接着下一次又继续考，又是哀叹一声回。四年下来，四级的证书还是竹篮打水一场空。在这里，为同学们能够顺利地通过四级，少走弯路，个人总结了一下四级复习的盲点，希望能够帮助到在英语考试中受困的同学们。

单词要记，切勿单背

词汇量的累积，能够帮助到自己在写作方面和阅读理解能力上有较大的提高，所以很多同学是会把自己的很多精力都放在背单词上面，每天在包包里必有的书就是单词小册，在空档的时间上总是会小背一下，但是这种记忆方法是我所不赞同的，单词是要记在脑海中的，不能只是背，因为背下来的东西在人的记忆系统中不能储存很长时间，只有理解性地去记忆，才能将陌生的单词变成自己*熟悉的词汇，然后才能顺利地去运用它。那要怎样理解地记忆呢？就是要在文章中理解，我们应该多阅读英语文章，然后再看到不懂得词汇的时候，根据上下文去猜测，然后再去查找字典，以确认自己的理解是否正确，并且明白该单词的词性，结合词性查找相关的例句，从多方面去理解这个单词，这样子的记忆在多次反复中会将词汇储藏的更久，更能够在写作中和在阅读中运用得到。

阅读要全，不能一字一句地理解

很多老师建议学生在做阅读题的时候，都是先理解问题，然后再去阅读全文，而我个人的方式也是这样子的，因为在看完问题之后你就会将问题短暂地记在你的脑海中，然后你在阅读文章的时候会较为关注问题的存在。但是在阅读文章的时候，很多同学会花很多的时间在阅读上，他们想要理解文章的一字一句，但是在考试的过程中，没有这么多的时间，在阅读方面我们只需要大概理解文章的意四就可以了，然后按照文章的主旨和作者的观念去解决每一项问题的就可以了，而且在做多四六级考试题的同学都应该比较清楚的是，在阅读题上，问题的答案和文章的顺序一般来说是一致的，所以在做题的时候也是要按着顺序，不要逆回去阅读文章了。

听力要有意识，不能当音乐

英语听力的提高确实是能给英语总分加分不少，要提高英语的听力，在听英语的时候就要有意识地去听，不能只放着听力，而不下意识地去理解听力的意思。我们都知道一*歌重复地放，我们并不能够会唱，会的是歌曲的旋律，会跟着哼起来。但是要会唱这*歌的话，就要去留意这*歌的歌词。所以听力的提高也是同样的道理，不能放着也就放着，而是要在意识中记忆听力的内容。只有这样英语的听力才会得到提高，在理解了内容后要答题的话就会轻而易举了。

这些都是小编个人的经验，希望能给在英语四级考试中盲目的考生指明一些方向。