南京一中学开“玩课” 要求学生游山玩水

爬树课、刺绣课……各种“潮课”来袭，网友称现在的教学课程要逆天了。*近，南京的弘光中学新开设了一门课程——“玩课”。该课程要求学生要去30个本地景点游览，如果完成情况不好，*后该课程会挂科。该校老师称，现在的学生的业余时间不是用来学习就是上网，他希望学生不仅要读万卷书，还希望能行万里路，不要做“宅男宅女”。

一年没玩够20个景点有挂科危险

新课程可谓是教学生们去游山玩水。据悉，南京弘光中学本学期面对初一、初二年级，开设了“石城光影”和“金陵文韵”两门本土文化课程。“石城光影”以寻访南京30处名胜景点为主，包括栖霞山、东庐山风景区、玄武湖等，供初一学生使用。“金陵文韵”以寻访30处明清、**历史文化景点为主，供初二学生学习。学生根据教材引导，1年至少游览其中的20个景点，否则将有挂科危险。

“玩课”内容设计

翻开教材会发现，每个景点有两页，浮光掠影栏目可以贴上自己的摄影作品，寻访记忆一栏，让学生用文字来记录寻访过程。心语心情栏目，可以写感受。两本书*后，各印有30封感谢信。学生可以剪下，送给提供帮助的景点工作人员。

一本书30个景点，建议学生在1年内游完，只要完成20个并有图片或文字记录，就可以得75分的基本分。如果完成30个或记录非常精彩，还能得发展分。学校根据学生的课程完成情况，将以学分的形式，计入学年总成绩。

各方意见不一

学生

几位学生表示，他们很喜欢这样的课程。该校初二学生周紫祁说，去这些景点游览，可以了解到南京的历史，比从课本上学习轻松有趣些。学生刘羽则表示用双脚走遍这些景点，开阔了视野学习了知识，还丰富了课余生活，“比起课堂上学习生硬的历史知识，我更希望这样的课程。”

家长

有家长赞成学校的做法，认为这样有利于开阔孩子的视野。并且平时很多家长都很忙，没时间带孩子去玩，学校有这个课程，孩子就可以和同学结伴同游，也比较放心。不过，也有家长担心孩子爱上玩乐后或没心思回到课本学习上来。而且一年需要游览20个以上不同的景点，数目过多，对于家境一般的家庭来说，可能会需要一定的花费。1年玩20个景点以上，光是门票*（大多数是需要门票的）就不是一个小数目，更别说交通费和其他开支了。

老师

该校老师沈雨静说，现在的学生应试压力很大，在课余的时间，不是补习班、做作业，就是在家看电视、玩游戏，生活非常单调，学生们都成了宅男宅女，她希望学生走出校门、家门，好好看一下大千世界。

“这些课程看上去是玩，但我们给他设计的这些一个一个的项目，让他在玩中有体验有感悟、有收获，其实这是一个人文化素养的积淀。”沈雨静希望学生们读万卷书、行万里路。

网友

对此，有人怀疑学校是在变相帮景点宣传。教材里面指定的南京60处名胜景点除了夫子庙等少数景点是免费开放的，绝大部分景点都是收费的。60处名胜景点中，有些并不是太知名，相比一些知名景点的众望所归，其入选理由很勉强，难免让人怀疑学校是在变相帮这些景点搞旅游宣传和促销。况且，乡土文化不只有名胜景点，其他一些方式也可以。

也有人认为这是对素质教育的有益尝试，使学生的学习内容**单一。年轻人从“乡土文化课”中重新找回自己生存的这片土地的历史，去寻求那些隐遁的传统密码，也是一种文化的补偿。