于丹谈高考改革：推崇国学让中国人典雅谦和

日前，北京**了高考改革方案，降低了英语分数，将语文分数增加到180分。不少学者呼吁将增加的30分放在国学上。在2013亚洲教育**上，**文化学者、北京师范大学教授、博士生导师于丹也支持这项改革，认为应推崇国学，“加大国学内容，不是让你把《古文观止》倒背如流，而是让我们成为典雅谦和的中国人”。

于丹推崇国学

于丹作为知名的文化学者，长期研究中国国学。昨日，她表示支持这项改革，“加大国学内容，不是让你把《古文观止》倒背如流，而是让我们成为典雅谦和的中国人，这些是与当前中国的**形象相关的。”

于丹说，她在国外看到，大声喧哗的旅游团队好像都是中国人，而在国外出现中文标示的地方，要么是大商场，要么就是地上禁止钓鱼、禁止践踏草坪的警示牌。“民族文化基因如何体现在今天的行为上？当你不大声喧哗，能够彬彬有礼，语言本身就不是*重要的了，重要的是人的行为传递的东西。”

国学教育应该从牙牙学语时开始

于丹认为，国学教育会告诉大家什么是中国人。人之所以成为人，是他对民族文化的理解，对艺术的接触，而这一切都是从小孩子开始的。“什么叫国学，不要把国学当作一门外在的学问，国学是中国人做人的基本素养。”于丹说，一个家庭从孩子牙牙学语时，就应该给他一个氛围。比如说，家人之间帮忙了要说谢谢，做错了事情要说对不起，吃饭先让老人动筷子等等，这些都与国学有关，因为中国的仁义礼智信，就是这些内容。

她还指出，“中国大陆的孩子很大气，视野也很开阔，但是怎么扬长避短，怎么把国学教材里的东西融化成生活，我想这才是下一步大家应该思考的问题。”