古代诗人李白在你的心目中是一种什么样的形象?潇洒不羁,豪放乐观,还是风流倜傥?昨日,华中师大武汉传媒学院的大学语文课堂上,语文老师给同学们布置的作业是“画李白”。“画李白”?此作业让这群大学生料想不到,“我在做梦吗,竟然能在语文课上听有到画画这种作业。”
广播电视新闻学专业的樊思洋说,上大学语文课就等同面对无数古文诗句,再加上书上密密麻麻的笔记,还有不定时背书的“炸药包”。而现在,语文老师让同学们上网搜索不同形态的李白的画像,并临摹下来。
教授这门课的何老师解释说,文学与艺术事实上是密不可分的,在某种意义上都需要富有想象力。“*初想到这个作业,是因为给艺术设计系的学生上课时,想把语文和他们的专业相结合,让课堂更活跃。”
何老师说,在网络搜索和绘画的过程中,能够让学生更加了解李白的生平事迹,感悟他在写诗时的意境。
“我们在课堂上学诗词古句,学到的都是书面上的‘思想感情’,未曾在心中真正领悟。”樊思洋说,当自己一笔一划的描绘完李白后,情不自禁就想在一旁题上他的诗句,去了解他,感受他写诗时的情怀。
这位老师能想出“画李白”这种形式的语文作业,真得赞一个。
前不久中国人民大学将大学语文课由必修调整为选修,此改革引发热议。很多人觉得大学还学语文真的没必要,给出的理由大多是语文课太单调,没什么可学。但不少网友认为自己国家的母语教育不能丢弃。
大学语文课改选修还是必修,暂且不讨论,*重要的是如何将大学语文从一个无人愿上的可以“混”的必修课,变成一门受欢迎的精品选修课,这是语文教育者*应该考虑的问题。
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